人教部编版七年级上册优质课件：第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件（21张PPT）

课件21张PPT。情境导入淝水之战前秦统一北方 前秦是哪个民族于何时建立的？
谁领导前秦走向富强，并统一了北方？王猛苻坚北魏政治和北方民族大交融学习目标　　1.了解淝水之战、北魏孝文帝改革及北方地区民族交融的史实。
　　2.掌握改革带来的影响及历史意义。
　　3.解读民族交融的重要性。精讲点拨时间：　　影响：淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦、东晋以少胜多投鞭断流官渡之战草木皆兵风声鹤唳巨鹿之战赤壁之战一、淝水之战精讲点拨东晋前秦民族矛盾严重，军心离散。苻坚骄傲轻敌，指挥失误。将相意见一致，坚决抵抗、士气高昂。将领足智多谋，指挥得当。长途跋涉以逸待劳为什么苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南？…………精讲点拨　　1.北魏政权的建立　　　386年拓跋珪建立北魏，定都平城（山西大同）2.439年，北魏统一黄河流域拓跋珪 北魏统一北方，初步结束了前秦瓦解后北方的分裂局面，北方出现了民族融合的趋势。 二、北魏孝文帝改革　鲜卑族拓跋部精讲点拨 原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。人物简介　　3.孝文帝改革　　a. 迁都洛阳　　（孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲……诗歌铭颂，任兴而作……
　——《魏书·高祖纪下》 精讲点拨在朝廷中必须说汉语，禁用鲜卑语。　　（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
　　“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》b.改革措施精讲点拨官员及家属必须穿戴汉族服饰北魏文官俑精讲点拨改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏精讲点拨鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚　　
　　孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
精讲点拨　　
　　孝文帝命令采用汉族官制，照搬照抄汉族政府机构的设置以及汉族人的法令。
采用汉族的官制、律令精讲点拨
　　自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。
　　学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。精讲点拨　　孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者，他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族地区,却要向汉族学习，实施汉化政策呢？孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。精讲点拨背景内容影响①北魏统一黄河流域
②黄河流域民族融合成为趋势①迁都洛阳 北魏孝文帝改革②汉化措施 ③魏孝文帝深受汉文化的影响穿汉服、说汉语、改汉姓、通汉婚用汉制习汉礼促进了北方民族大融合加速了北方少数民族封建化的进程有利于北方经济发展精讲点拨三、北方地区的民族交融穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑衣食汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 用北方少数民族墓室壁画《采桑图》 生产汉人胡食 胡人汉服汉人胡服民族交融精讲点拨三、北方地区的民族交融　　1.背景：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。2.民族交融的表现：　　从经济、习俗、政治、文化、民族心理等方面。黄河流域(中原地区)3.民族交融的特点：　　民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。　　4.民族交融的出现： 　　北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。5.民族交融的影响：　　北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。　　民族交融是历史的趋势，是一种历史的进步。 国家统一精讲点拨北周宋齐梁陈北朝南朝隋精典题例　　成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（ ）
　　A. 北魏迁都洛阳促进了经济的发展
　　B. 土司制度在中原得到全面的发展
　　C. 南朝统治下的洛阳经济得到恢复
　　D. 5世纪的洛阳商业盛极一时A　精典题例阅读材料，回答问题。材料二：
　　禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。　　（1）材料一指的是哪一历史事件？这些民族迁入到了哪一地区？材料一：北方少数民族内迁 ；黄河流域　　（2）材料二反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？
　　北魏孝文帝改革。
　　目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。从民族间的对抗到民族交融。（意思相近即可）　　（3）结合上述材料，概括我国南北朝时期民族关系的变化。课堂小结北魏政治和北方民族大交融战争
碰撞淝水之战 383年 前秦败，东晋以少胜多
缺乏民族凝聚力，推动民族交往北魏建国 439年 鲜卑拓跋部统一北方和平
交融北魏孝文帝改革 494年
背景：民族交融趋势；北魏统治困难
措施：迁都洛阳；改革政治、习俗
意义：促进民族交融 增强北魏实力生产、生活
文化、制度民族大交融中华民族的文化发展统一多民族国家繁荣