人教版必修四2.2.2向量减法运算及其几何意义课件（28张）
文档属性
| 名称 | 人教版必修四2.2.2向量减法运算及其几何意义课件（28张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 370.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-19 08:15:58 | ||
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文档简介
课件28张PPT。1、向量加法的三角形法则首尾相接连端点温故知新2、向量加法的平行四边形法则起点相同连对角3、向量加法的交换律：4、向量加法的交换律：2.2 平面向量线性运算 2.2.2 向量减法运算及其几何意义向量是否有减法?
如何理解向量的减法?
我们知道,减去一个数等于加上这个数的相反数，如:5-1=5+(-1)向量的减法是否也有类似的法则：
减去一个向量等于加上这个向量的相反向量？一、相反向量结论：（2）零向量的相反向量仍是零向量,
二、向量减法：定义：即：减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量。三、向量减法的作图方法：四、向量减法的几何意义:①将两向量平移,使它们有相同的起点.②连接两向量的终点.③箭头的方向是指向“被减数”的终点.“共起点，连终点，指向被减向量”？(1)如图，如果从a的终点到b的终点作向量，那么所得向量是什么？（1）（2）ABAB同向反向（1）（2）ABAB练习
（1）（2）（3）（4）例2：选择题：DC解：有向量加法的平行四边形法则，
得由向量的减法可得，不可能.因为平行四边形的两条对角线方向不同.练习1你能将减法运算转化为加法运算吗？ (一)知识
1．理解相反向量的概念
2. 理解向量减法的定义，
3. 正确熟练地掌握向量减法的三角形法则 小结: (二)重点
重点：向量减法的定义、向量减法的三角形法则练习:23、判断下列命题是否正确，若不正确，说明理由3、相反向量就是方向相反的量4、若 ，则A、B、C
三点是一个三角形的定点（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6、两个向量是互为相反向量，则两个向量共线（ ）√例3:化简练习1化简：练习O`O`
如何理解向量的减法?
我们知道,减去一个数等于加上这个数的相反数，如:5-1=5+(-1)向量的减法是否也有类似的法则：
减去一个向量等于加上这个向量的相反向量？一、相反向量结论：（2）零向量的相反向量仍是零向量,
二、向量减法：定义：即：减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量。三、向量减法的作图方法：四、向量减法的几何意义:①将两向量平移,使它们有相同的起点.②连接两向量的终点.③箭头的方向是指向“被减数”的终点.“共起点，连终点，指向被减向量”？(1)如图，如果从a的终点到b的终点作向量，那么所得向量是什么？（1）（2）ABAB同向反向（1）（2）ABAB练习
（1）（2）（3）（4）例2：选择题：DC解：有向量加法的平行四边形法则，
得由向量的减法可得，不可能.因为平行四边形的两条对角线方向不同.练习1你能将减法运算转化为加法运算吗？ (一)知识
1．理解相反向量的概念
2. 理解向量减法的定义，
3. 正确熟练地掌握向量减法的三角形法则 小结: (二)重点
重点：向量减法的定义、向量减法的三角形法则练习:23、判断下列命题是否正确，若不正确，说明理由3、相反向量就是方向相反的量4、若 ，则A、B、C
三点是一个三角形的定点（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6、两个向量是互为相反向量，则两个向量共线（ ）√例3:化简练习1化简：练习O`O`