五年级上册科学实用教学同步课件-1.6做一个生态瓶 教科版（26张PPT）

(共26张PPT)
认识池塘里的环境
池溏里有什么
它们各自起到什么作用
1.池塘里有哪些水生生物？
2.水生生物需要哪些生存条件？
3.植物为动物提供哪些帮助？
4.动物为植物的生长作了哪些帮助？
5.非生物有哪些？他们对生物有什么作用？
看图回答问题:
1.池塘里有哪些水生生物？
3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
2.水生植物需要哪些生存条件？
水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等
空气、水、泥土、阳光等
氧气、食物
4.动物为植物的生长作了哪些帮助？
5.池塘里有哪些非生物？
6.非生物对生物有什么作用？
（1）、提供养料
（2）、防止植物的大量生长
水、泥土、空气、阳光等
水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的
像池塘的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个生态系统。
一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
材料：
　　　　　　　　　　　　
为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些，我们还应该考虑些什么？
1.我们的生态瓶准备让哪些生物来生活？
2.非生物方面要有什么？有什么用处？
3.生物方面准备放什么？有什么用处？
4.先放什么？后放什么？各放多少呢？
制作顺序：
制作生态瓶：
生态瓶观察记录表
观察时间 生态瓶里的变化
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
……
1、我们要先放沙子，还是先放水？
2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？
3、是先放植物，还是先放动物呢？
4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？
先放沙子，再放水。水可以沿着杯壁慢慢
的放下去。
自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。
先放植物,增加水中的氧气
小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和
容器的大小
别忘了填写观察记录呀！