四年级上册数学导学案7.1 不含括号的三步混合运算 苏教版

《不含括号的三步混合运算》导学案

姓名：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿
学习目标：
1、联系具体问题的情景，认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。
2、能说明算式的运算顺序，并正确计算得数；
3、初步学习列综合算式解决三步计算的实际问题。
学习重点：
不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。
学习难点：
掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序，并正确计算。
学习过程：
同学们，和老师一起解决下边的问题吧，相信你完成的又快又好！
1、学习例题。
（1）解答例1，体会过程.
① 你会列分步算式计算吗？
②你会列出综合算式进行计算吗？
2、尝试计算，完成 “试一试”。
150＋120÷6×5
=

=
=
3、大家回顾一下计算过程，对没有括号的算式混合运算的顺序，有什么结论？
同学们，你能用前边所学的知识独立完成一些小练习吗？发挥你的能量，让老师看一看谁做的又快又好!
【第一关】说一说 算一算
说说每道题应先算什么，再计算。
240÷6－2×17 45－20×3÷4 51－36÷3＋4
【第二关】找一找 改一改
2、看一看下边的算式有没有错的，如果有，记得改正哦。
440-200÷5×8 110-20×5+25
=440-200÷40 =90×30
=440-5 =2700
=435
【第三关】想一想 做一做
3、练习十一第三题。（请写出完整的计算过程，记得用综合算式哦！）
这节课我们学习了不含括号的三步计算混合运算，你有哪些认识？还有哪些收获呢？