粤教版九上化学 4.2 水的组成 课件 (22张PPT)

课件22张PPT。课题2
水的组成1、了解氢气的物理、化 学性质。 2、如何检验氢气的纯度。物理
性质化学
性质无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。在空气中燃烧时有淡蓝色火焰（可燃性）；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度。氢气物理
性质化学
性质点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯！ 关于氢气 （H2） 无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。 在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰，移开拇指点火现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。
结论：氢气燃烧生成了新物质——水。实验探究 1 氢气在空气中燃烧讨论：
1、有无新物质生成？发生了什么变化？
2、上述实验中是否有水滴生成？
实验探究 2 电解水你看到了什么现象？
两电极产生了什么物质？分别与直流电源的正、负极连接（1）、通电时都产生气泡，液面下降产生气泡少、液面下降慢产生气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍（2）、检验生成物可以使带火星的木条复燃可以燃烧氧气支持燃烧
生成的气体是氧气氢气具有可燃性，生成的气体是氢气1、是否发生了分解反应？
生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、
氧两种元素组成的呢？（3）、讨论和结论下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（ ）
A.产生淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产物是水
D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现解析：描述物质发生化学反应的现象时，主要描述伴随的发光、放热现象及闻到的气味，生成物的状态、颜色，反应是否剧烈等方面，而一般不说出生成物的名称。所以C项错误。C下图是电解水的实验装置，请回答：
（1）A端为电源的 （填“正”或“负”）极。
（2）检验D中气体的方法是：

。
（3）该实验说明水是由 组成。解析：由图中可知试管C气体的体积约为试管D气体的2倍，故推知C管内的气体为H2，D管内的气体为O2，产生H2的电极与电源的负极相连，产生O2的电极与电源的正极相连。负 取一根带火星的木条放在D试管内，若木
条复燃，则D为O2 氢元素和氧元素 下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧解析：电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，它不能在空气中燃烧，但可以使带火星的木条复燃。D1、化合物、单质、氧化物 的定义。 2、三者之间的关系。常见的物质氢气（H2）
氧气（O2）
碳（C）
铁（Fe）
氮气（N2）五氧化二磷（P2O5）
高锰酸钾（KMnO4）
水（H2O)
四氧化三铁（Fe3O4）
物质的分类单 质：由同种元素组成的纯净物氢气（H2）
氧气（O2）
碳（C）
铁（Fe）
氮气（N2）化合物：由不同种元素组成的纯净物五氧化二磷（P2O5）
高锰酸钾（KMnO4）
水（H2O)
四氧化三铁（Fe3O4）
单质与化合物的比较氧化物由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4 A、化合物
B、氧化物
C、单质 三者之间的关系ABA、B、C
分别代表什么？物质的分类物质纯净物单质 化合物 混合物 同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 H2OH2N2KClO3O2H2O2SO2KCl氧化物CO空气氧化物的特征：
①含有氧元素 ②只有两种元素
③是化合物解析：纯净物和混合物以“一物”“多物”为标准把物质进行分类的，而不是元素的种类。纯净物和混合物中都可能含一种元素。如红磷和白磷的混合物，氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物，只含一种元素。 纯净物根据元素种类划分为单质和化合物，单质中一定只含一种元素，化合物中一定含两种或多种元素。含一种元素的物质可能是单质，即为纯净物，也可能为混合物.某物质中只含有一种元素则该物质（ ）
A.一定是单质 B.一定是混合物
C.一定是纯净物 D.一定不是化合物D牛刀小试3.水是生命之源，它属于( )
①单质 ②混合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤化合物
A.③④⑤ B.①③⑤ C.③⑤ D.②④A4.下列物质： ①净化后的空气； ②食盐水； ③液态氧； ④蒸馏水； ⑤澄清石灰水； ⑥红铜； ⑦高锰酸钾完全分解后的剩余物；⑧二氧化锰；⑨氯酸钾。其中属于混合物的是 ，属于化合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 。（均填序号）
①②⑤⑦ ④⑧⑨ ③⑥ ④⑧