7.4分数的初步认识（一）练习十一 课件（30张ppt）

课件30张PPT。分数的整理与复习56………………分数线分 母分 子（表示平均分成几份）（表示平均分）（表示取其中的几份）是（　）个　。　是（　）个（　）。　15561、（1） 里面有（ ）个 。 4（2）( ) 个 是 。 3（３）5 个 是 。 （４）１里面有（　　）个　　。 9一、基础练习（６）2个 　加3个 等于（　）个
　即（　　）。 5（７）７个 　减去3个 等于（　）个
　　　，即（　　）。 4（８）１里面有8个　　（ 1 ·） （ 8 ）2、比较大小练习﹥﹤分母越大，分数越小；分母越小，分数越大。
分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。相同是1比较分数的大小知识点三：比较大小：＜＞＞＜5、（1）把故事中的分数从大排到小：　　>>分子相同，分母大的分数反而小<分母相同，分子大的分数就大已读( )未读( )（2）1本书从小到大排一排＜＜＜＜＜＜3、简单加减法的练习 + - 1 - 说一说：⑴根据分数的意义
⑵根据计算方法计算时要注意什么？（1）分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。 计算同分母分数减法时：如果被减数恰好是1时，我们就以减数的分母为基准，先把被减数化成分子和分母相同的分数，然后再按照：分母不变，分子相减的办法进行计算。（2）算一算+ =+ = - =1 + = - = = 1-=1、用分数表示下列各图中的阴影部分。二、综合练习3、你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？ 把一个蛋糕切成7份，每份是它的 。 ( )因为9比8大，所以 。 ( )××4、 一本书，爸爸看了它的 ，还剩下这本书的几分之几没看？－＝答：还剩下这本的 没看。一个西瓜,爸爸吃了它的 ,小
丽吃了它的 。他们两人一共
吃了这个西瓜的几分之几？还剩
下这个西瓜的几分之几？
（1） 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。
做幸运星用了这张纸的( ),
做花用了这张纸的( ),


7、解决问题+=1 --=一共用了这张纸的几分之几？课堂小结今天我们复习了什么知识？智力冲浪判断：
1、把1张纸分成9份，每份是它的 。
2、3个 和8个 一样大。
3、 表示5个 。
4、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在
一起就刚好是一杯水。
5、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）×√×××2. 阴影部分是整个图形的几分之几？3. 比一比丁丁用了 小时，
东东用了 小时，
明明用了 小时，
谁的速度最快？爬山坡比赛，