三年级下册信息技术 11荷塘美景 教案 闽教课标版

11 荷塘美景
1教学目标
知识与技能:
会用曲线工具绘制闭合曲线图形;会运用闭合曲线创作荷花图。过程与方法:
通过展示激趣、自主探究,分层任务等方法,促使学生掌握曲线工具绘制闭合曲线的方法。情感态度与价值观:
培养学生自主学习能力、合作意识和创新精神,激发学生对信息技术课的兴趣。
2学情分析
经过前几课的学习,学生们都能掌握画图软件的一些基本操作,懂得了曲线工作的操作方法,所以学习本课不难。
3重点难点
教学重点:
使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形与合成图像。
教学难点:
使用曲线工具中的闭合曲线绘制图形。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣　引入
1、师课件展示图12-2及图12-3,引导学生欣赏并思考:这些美丽的图形中都有一个共同的什么曲线?
2、师揭题:第11课?荷塘美景。
活动2【讲授】荷花的线条与形状
出示图12-4,引导学生分析荷花的组成:花苞(闭合曲线)、花瓣(单、双弧曲线)、花茎(直线、点)。
活动3【活动】绘制闭合曲线
1、引导学生自学课本第69、70页,尝试画出几条大小不一的闭合曲线。
师巡视指导,收集学生在操作过程中出现的问题
3、师分析学生汇报的问题,讲解并演示操作闭合曲线。
4、课件出示绘制闭合曲线的步骤要领:
点击左键——松开(起始点)
点击左键——拖——松开(调整点1)
点击左键——拖——松开(调整点2)
5、引导学生再次绘制大大小小的闭合曲线,并思考:闭合曲线图形的大小与什么有关?
活动4【活动】绘制荷花
布置任务:绘制一朵荷花。?
师讲解注意事项。
巡视指导,引导学生之间互帮互助。
活动5【活动】合成图像
1、讲授合成图像的意义。
2、分发“池塘.bmp”背景图到学生电脑,出示任务:将“荷花”图合并到“池塘.bmp”的画面中。
3、让一个学生上台演示合成图像的操作步骤。
活动6【练习】自主探究，完成分层任务
1、布置分层任务:
(1)基础任务:探究主题活动任务还未完成,可继续完成。
(2)巩固任务:在“荷塘美景”图中添加小鱼,盛开的荷花。
2、引导学生自主探究,开展分层任务活动。
3、巡视指导,适时鼓励和引导学生互学互助。
4、引导学生进行作品保存,上传至教师机。
活动7【活动】作品展示，评价总结
1、引导学生小组间挑选出最优秀的作品。
2、引导填写活动评价表。
3、引导学生总结本课的知识点。
4、师总结本课的知识