五年级下册信息技术 4.12制作演示文稿 教案 浙江摄影版（ 新）

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第12课《制作演示文稿》教学设计
1教学目标
知识目标:
通过创建封面幻灯片,学会根据主题选择合适的幻灯片主题和版式;技能目标:
通过美化幻灯片,掌握利用形状进行排版的技巧;通过内容幻灯片的制作,提升规划幻灯片布局的能力;情感目标:
通过梳理学校举行的体艺周活动,宣传学校,提升热爱学校的情感。
2学情分析
学生在第二单元我的数字名片中,学习了PowerPoint的制作,并在前两周学校举行了体艺周活动,我准备了很多的照片素材和运动会信息报道素材。学生们印象深刻,更有制作演示文稿的动力。
3重点难点
重点:
根据需要在幻灯片中插入合适的形状。难点:
对材料的筛选和提炼,利用形状进行排版。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
回顾旧知
通过上次课的学习,我们已经把运动会的精彩图片做了初步的整理,今天这节课我们就来学习第12课 制作演示文稿。把这个活动最精彩的部分介绍给其他同学,扩大我们学校的宣传力度。我们可以有哪些方法呢?
板书:制作演示文稿
活动2【活动】
制作构思
1、你准备怎么完成演示文稿的制作呢?
一份完整的演示文稿由几个内容组成?
板书:封面页、目录页、内容页
这节课我们就来:创建封面页、美化目录页、丰富内容页
(选取两只三项活动)
完成学校宣传大片。
活动3【活动】
学生制作
三、制作封面页
1、学生尝试制作幻灯片
2、及时评价:
个性的标题;
幻灯片主题、版式;
凸显标题的艺术字;
利用图片凸显内容主题
……
3、学生自行制作幻灯片
四、制作目录页
1、展示范例作品。
2、通过书本学生自学自选图形的文字添加、对齐自选图形。
3、适时评价:色彩的协调、统一的形状……
活动4【活动】
交流评价
五、丰富、修饰演示文稿
1、选取一名文字较多学生的作品,指导学生选取重点语句来说明活动精彩。
六、评价、讲演
1、评价学生作品
2、指名学生利用演示文稿介绍体艺周的精彩点滴。
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