五年级上册科学1.3谁的承受力大 课件人教版 (共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册科学1.3谁的承受力大 课件人教版 (共40张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-19 10:57:42 | ||
图片预览
文档简介
课件40张PPT。谁的承受力大锥球 大多数物体都是有由4种基本形状组成的。（圆柱体 和立方体）统称为 柱
台 这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成
成其他形状。下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？ 这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵
形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散
和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地
扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。返回Ｐｋ大战你能用一张A4复印纸托起一块红砖吗？老师想用一张A4复印纸托起科学课本。A4纸卷成
筒的
A4纸做一做 我们来研究形状和承受力的关
系，我们该如何研究呢？试一试： 目的：研究物体的形状与承受力的关系材料：纸若干张，透明胶，书本 步骤：1.预测实验结果
2.把纸分别折成不同形状的纸筒：
三角形、正方形、六边形、圆筒形
或其他形状。
3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加
书的重量，直到纸筒支持不住。
4.将实验结果填于表中。
猜一猜，那种形状承受力最强？实验需要注意什么？1、折出的纸筒一样高。上下都一样粗。
2、书要轻拿轻放，以减少对纸筒的撞击力。
3 、一个纸筒能做一次实验，不可重复使用。我的实验结果硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六棱柱纸筒，再次是四棱柱，最后是三棱柱纸筒。因为圆柱没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分布，所以，圆柱上的每一个点承受力并不大，而整体却能承受比较大的力。而其它图形有三个角四个角，或六个角，不能把加在上面的重量均匀地分散开，每一个点承受的力都比较大，整体不能承受太大的力。为什么圆柱形纸筒承受力最大？生活中的科学 下面的物体是根据什么道理来做成的，为什
么要这样设计？想一想：你还知
道哪些物体是根
据改变形状增大
承受力的原理设
计的？有柱状钢管、瓦楞
纸、铁轨、酒架同学们思考一下
脆弱的鸡蛋壳又能承受多大的重力呢？小提示：
蛋壳虽薄，
却能承受
很大的力量
实验步骤将准备好鸡蛋，先用胶带将边缘缠好，再进行修剪边缘，待边缘修整齐后摆好，进行实验。做课本第18页下的试蛋壳承受力的实验。 鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开来，所以能够承受比较大的重力。
建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。
[空心杆子抗弯能力最强]
在材料和横断面积相同的情况
下，同样的空心杆能够做得比实心
杆粗些；由于空心杆分布在外面的
材料比实心杆多，它的抗弯能力自
然要比实心杆强多了。人们受到启
发在建造房屋时，把一些高大的柱
子和一些杆子都做成空心的；在机
器制造业中，人们用钢管和铁管来
做承压抗弯的架子。杆件细而长时
才能做成空心的，粗且短时就没有
什么优越性了。
你还能说说人们在生活、生产中是如何利用形状的吗？生活中的科学你能说出这些物体的形状有什么好处吗？学以致用判断√× 2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ ）1、人们从一些动植物的形状中得到启发，
设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（ ） 3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，
可以提高材料的承受力。 （ ） √试试看，相信你能的！1、物体大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计
了（ ）、（ ）、（
）等。
3、把（ ）用不同的方式（ ）或
（ ），可以提高材料的（ ）。
4、薄的材料折叠或弯曲的（ ）不同，其
（ ）也是不相同的。锥台球柱瓦楞纸柱状钢管 薄壳结
构的建筑 薄的材料 折叠 弯曲承受力形状 承受力老师的希望希望大家能够细心观察大自然，
去探索发现身边的物体为什么
要形成现在的形状，并和同学
讨论，好吗？
台 这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成
成其他形状。下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？ 这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵
形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散
和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地
扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。返回Ｐｋ大战你能用一张A4复印纸托起一块红砖吗？老师想用一张A4复印纸托起科学课本。A4纸卷成
筒的
A4纸做一做 我们来研究形状和承受力的关
系，我们该如何研究呢？试一试： 目的：研究物体的形状与承受力的关系材料：纸若干张，透明胶，书本 步骤：1.预测实验结果
2.把纸分别折成不同形状的纸筒：
三角形、正方形、六边形、圆筒形
或其他形状。
3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加
书的重量，直到纸筒支持不住。
4.将实验结果填于表中。
猜一猜，那种形状承受力最强？实验需要注意什么？1、折出的纸筒一样高。上下都一样粗。
2、书要轻拿轻放，以减少对纸筒的撞击力。
3 、一个纸筒能做一次实验，不可重复使用。我的实验结果硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六棱柱纸筒，再次是四棱柱，最后是三棱柱纸筒。因为圆柱没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分布，所以，圆柱上的每一个点承受力并不大，而整体却能承受比较大的力。而其它图形有三个角四个角，或六个角，不能把加在上面的重量均匀地分散开，每一个点承受的力都比较大，整体不能承受太大的力。为什么圆柱形纸筒承受力最大？生活中的科学 下面的物体是根据什么道理来做成的，为什
么要这样设计？想一想：你还知
道哪些物体是根
据改变形状增大
承受力的原理设
计的？有柱状钢管、瓦楞
纸、铁轨、酒架同学们思考一下
脆弱的鸡蛋壳又能承受多大的重力呢？小提示：
蛋壳虽薄，
却能承受
很大的力量
实验步骤将准备好鸡蛋，先用胶带将边缘缠好，再进行修剪边缘，待边缘修整齐后摆好，进行实验。做课本第18页下的试蛋壳承受力的实验。 鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开来，所以能够承受比较大的重力。
建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。
[空心杆子抗弯能力最强]
在材料和横断面积相同的情况
下，同样的空心杆能够做得比实心
杆粗些；由于空心杆分布在外面的
材料比实心杆多，它的抗弯能力自
然要比实心杆强多了。人们受到启
发在建造房屋时，把一些高大的柱
子和一些杆子都做成空心的；在机
器制造业中，人们用钢管和铁管来
做承压抗弯的架子。杆件细而长时
才能做成空心的，粗且短时就没有
什么优越性了。
你还能说说人们在生活、生产中是如何利用形状的吗？生活中的科学你能说出这些物体的形状有什么好处吗？学以致用判断√× 2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ ）1、人们从一些动植物的形状中得到启发，
设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（ ） 3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，
可以提高材料的承受力。 （ ） √试试看，相信你能的！1、物体大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计
了（ ）、（ ）、（
）等。
3、把（ ）用不同的方式（ ）或
（ ），可以提高材料的（ ）。
4、薄的材料折叠或弯曲的（ ）不同，其
（ ）也是不相同的。锥台球柱瓦楞纸柱状钢管 薄壳结
构的建筑 薄的材料 折叠 弯曲承受力形状 承受力老师的希望希望大家能够细心观察大自然，
去探索发现身边的物体为什么
要形成现在的形状，并和同学
讨论，好吗？