8总复习 小数乘除法课件（16张ppt）
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文档简介
(共16张PPT)
这学期我们学习了哪些内容？
小数乘、除法的计算
自学活动（一)
(1)列竖式计算,带※的要验算。
※2.4×1.2=
0.56 ×0.04=
自学提示：
1.按要求完成第（1）（2）题。
2.思考交流：
如何计算小数乘法？计算时要注意什么？小数乘法算式中因数与积有什么关系？
3.组内交流互帮。
0.048 ×46 ≈（得数保留一位小数）
（2）在○里填上＞ 、＜号或=。
395×0.26 ○ 395 1×0.2 ○ 0.2
1.83×1.6 ○ 1.83
小数乘法的计算方法及注意事项：
1.先按整数乘法算出积，再点小数点。
2.点小数点时，看两个因数中共有几位小数；就从积的右边起数出几位，点上小数点。
3.小数数位不够，要在前面用“0”补足。
0.048 ×46 ≈
0.048
× 46
2.208
288
192
2.208
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。
小数乘法算式中因数与积有怎样的关系？
自学活动（二）
（1）列竖式计算,带※的要验算。
34.8 ÷ 6=
※4.83 ÷ 0.7=
14 ÷ 0.29 ≈（得数保留一位小数）
（2）找规律，填一填。
1 ÷11=0.0909 … 2 ÷11=0.1818 …
3÷11= 4÷11=
（3）在○里填上﹥、﹤或=。
82.89 ÷0.45 ○ 82.89 62.45 ÷1.3○62.45
42.48 ÷1 ○ 42.48
自学提示：
1.按要求完成第（1）（2）（3）题。
2.思考交流：如何计算小数除法？计算时要注意什么？小数除法算式中被除数与商有什么关系？
3.组内交流互帮。
小数除法的计算方法和注意事项：
方法归纳：
1.先移动除数的小数点，使它变成整数。
2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。
3.位数不够的，在被除数的末尾用0补足。
4.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
1 4 0 0. 0 0
4 8. 2 7
1 1 6
2 4 0
2 3 2
8 0
1 7
2 2 0
2 0 3
5 8
\
\
0. 29
（2）找规律，填一填。
1 ÷11=0.0909 … 2 ÷11=0.1818 …
3÷11= 4÷11=
0.2727…
0.3636…
一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字，就是这个小数的循环节。在循环节第一位及末位数字上点上小圆点。如：0.0909…写作：0.0 9
. .
方法归纳：
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
一个数（0除外）除以等于1的数，商等于原来的数。
方法归纳：
小数除法算式中被除数与商有什么关系？
综合检测：
1.填空。
(1)两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的（ ）倍。
(2)89.76 ×0.54=8.976 ×（ ）
50.2 ×0.97=0.502 ×（ ）
（3）6.3是0.9的（ ）倍。3.2 ÷2.2的商是（ ）。
. . . . . . .
2. 1.7 ○1.8 1 7.809 ○7.8 0 9
64.25 ×0.32 ○ 64.25 ÷ 0.32
循环小数6.565656 …可以简便记作（ ），它的循环节是（ ），这个小数保留两位小数约是（ ）。
1000
5.4
97
7
1.4545 …
﹤
＞
﹤
6.56
. .
56
6.57
3.判断题。
（1）无限小数一定是循环小数。（ ）
（2）0.77777是循环小数。（ ）
（3）小数乘整数的积一定是小数。（ ）
（4）一个不为0的数与0.99相乘，积一定小于这个数。（ ）
（5）在6.18 ÷2.4中，如果把除数和被除数的小数点都去掉，那么商不变。（ ）
√
×
×
×
×
综合检测：
4.改错。
2 .5 5
× 1.6
1 5 3 0
2 5 5
0.4 0 8 0
\
6 7. 8 5
0.25
2. 7 1 4
5 0
1 7 8
1 7 5
3 5
0
1 0 0
1 0 0
2 5
\
\
\
4. 0 8 0
\
2 7 1. 4
综合检测：
4.改错。
2 .5 5
× 1.6
1 5 3 0
2 5 5
0.4 0 8 0
\
6 7. 8 5
0.25
2. 7 1 4
5 0
1 7 8
1 7 5
3 5
0
1 0 0
1 0 0
2 5
\
\
\
4. 0 8 0
\
2 7 1. 4
32.5÷2.5= 1.36×0.05=
0.06×1.7= 2.08×75=
65÷2.6= 2.3÷0.46=
5.完成教材P117第14题。
42.3 ×0.78= 5.87 ÷1.9= 11.9 ÷0.72=
知者加速：
38.2÷2.7的商是多少？小数部分的第25位
数字是几？
38.2÷2.7 = 14.148
25÷3 = 8（组）……1
答：第25位数字是1。
这节课，我们复习了什么知识？重点要掌握的是什么？还有疑问吗？
课堂反思：
法则
这学期我们学习了哪些内容？
小数乘、除法的计算
自学活动（一)
(1)列竖式计算,带※的要验算。
※2.4×1.2=
0.56 ×0.04=
自学提示：
1.按要求完成第（1）（2）题。
2.思考交流：
如何计算小数乘法？计算时要注意什么？小数乘法算式中因数与积有什么关系？
3.组内交流互帮。
0.048 ×46 ≈（得数保留一位小数）
（2）在○里填上＞ 、＜号或=。
395×0.26 ○ 395 1×0.2 ○ 0.2
1.83×1.6 ○ 1.83
小数乘法的计算方法及注意事项：
1.先按整数乘法算出积，再点小数点。
2.点小数点时，看两个因数中共有几位小数；就从积的右边起数出几位，点上小数点。
3.小数数位不够，要在前面用“0”补足。
0.048 ×46 ≈
0.048
× 46
2.208
288
192
2.208
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。
小数乘法算式中因数与积有怎样的关系？
自学活动（二）
（1）列竖式计算,带※的要验算。
34.8 ÷ 6=
※4.83 ÷ 0.7=
14 ÷ 0.29 ≈（得数保留一位小数）
（2）找规律，填一填。
1 ÷11=0.0909 … 2 ÷11=0.1818 …
3÷11= 4÷11=
（3）在○里填上﹥、﹤或=。
82.89 ÷0.45 ○ 82.89 62.45 ÷1.3○62.45
42.48 ÷1 ○ 42.48
自学提示：
1.按要求完成第（1）（2）（3）题。
2.思考交流：如何计算小数除法？计算时要注意什么？小数除法算式中被除数与商有什么关系？
3.组内交流互帮。
小数除法的计算方法和注意事项：
方法归纳：
1.先移动除数的小数点，使它变成整数。
2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。
3.位数不够的，在被除数的末尾用0补足。
4.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
1 4 0 0. 0 0
4 8. 2 7
1 1 6
2 4 0
2 3 2
8 0
1 7
2 2 0
2 0 3
5 8
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0. 29
（2）找规律，填一填。
1 ÷11=0.0909 … 2 ÷11=0.1818 …
3÷11= 4÷11=
0.2727…
0.3636…
一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字，就是这个小数的循环节。在循环节第一位及末位数字上点上小圆点。如：0.0909…写作：0.0 9
. .
方法归纳：
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
一个数（0除外）除以等于1的数，商等于原来的数。
方法归纳：
小数除法算式中被除数与商有什么关系？
综合检测：
1.填空。
(1)两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的（ ）倍。
(2)89.76 ×0.54=8.976 ×（ ）
50.2 ×0.97=0.502 ×（ ）
（3）6.3是0.9的（ ）倍。3.2 ÷2.2的商是（ ）。
. . . . . . .
2. 1.7 ○1.8 1 7.809 ○7.8 0 9
64.25 ×0.32 ○ 64.25 ÷ 0.32
循环小数6.565656 …可以简便记作（ ），它的循环节是（ ），这个小数保留两位小数约是（ ）。
1000
5.4
97
7
1.4545 …
﹤
＞
﹤
6.56
. .
56
6.57
3.判断题。
（1）无限小数一定是循环小数。（ ）
（2）0.77777是循环小数。（ ）
（3）小数乘整数的积一定是小数。（ ）
（4）一个不为0的数与0.99相乘，积一定小于这个数。（ ）
（5）在6.18 ÷2.4中，如果把除数和被除数的小数点都去掉，那么商不变。（ ）
√
×
×
×
×
综合检测：
4.改错。
2 .5 5
× 1.6
1 5 3 0
2 5 5
0.4 0 8 0
\
6 7. 8 5
0.25
2. 7 1 4
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2 7 1. 4
综合检测：
4.改错。
2 .5 5
× 1.6
1 5 3 0
2 5 5
0.4 0 8 0
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6 7. 8 5
0.25
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4. 0 8 0
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2 7 1. 4
32.5÷2.5= 1.36×0.05=
0.06×1.7= 2.08×75=
65÷2.6= 2.3÷0.46=
5.完成教材P117第14题。
42.3 ×0.78= 5.87 ÷1.9= 11.9 ÷0.72=
知者加速：
38.2÷2.7的商是多少？小数部分的第25位
数字是几？
38.2÷2.7 = 14.148
25÷3 = 8（组）……1
答：第25位数字是1。
这节课，我们复习了什么知识？重点要掌握的是什么？还有疑问吗？
课堂反思：
法则