九年级下册(2018部编）第三单元名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读课后作业课件（共37张幻灯片）

课件37张PPT。
九年级下册
《儒林外史》一、作品考点检测
1. 《儒林外史》的作者是______________，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。
2. 《儒林外史》是一部杰出的______________主义长篇讽刺小说，全书用______________文写成。语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。
3. 《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，借此揭露了_________________
_________________________________________，讽刺了因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。吴敬梓现实白话科举制度和封建礼教对读书人的毒害4. “范进中举喜极而疯”的情节选自《______________》，通过跌宕起伏的情节，刻画了范进、______________、张乡绅等人物形象，淋漓尽致地表现了____________________________________
的丑态。
5. 科举时代，选各府县学行俱优的学员进入太学者，被称为______________。
6. 匡太公临死前对______________的遗嘱是要他以______________为重。儒林外史胡屠户当时社会热衷功名，趋炎附势贡生匡超人德行7. 《儒林外史》人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。请你帮助他们完成下列表格。虞育德王冕反面这样分类整理，有助于读者更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图8. 《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
（节选自《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。
A. 王冕 B. 牛浦郎
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我选 A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利， 朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二：我选 B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号， 一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。9. 作者以悲愤和辛酸的笔触，写出了儒林群丑在人格意识方面的扭曲与堕落。如__________________、_____________________________等情节，写出了士子因迷恋举业而完全被动地失去了自我。作者对这一类人物进行描写，是为了______________________________________。
10. 小说开篇出场的第一个人物是______________，中间出现凤四老爹，结尾出现的四大奇人分别是______________、______________、______________、______________。这些人物的出场是作者精心安排的，他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对比。周进撞号大哭范进中举喜极而疯抨击和彻底否定封建科举制度王冕荆元王太季遐年盖宽11. 科举制度不仅培养了一批庸才，同时也豢养了一批贪官污吏。如进士______________，他被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产、各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。
12. 高要县知县______________，为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。事发后。按察司不仅没有处罚知县，反而将受害的回民责成“奸发挟制官府，依律枷责”之罪。王惠汤奉13. 官吏们贪赃枉法，而在八股科举之下，土豪劣绅也恣意横行。举人出身的______________勾通官府，巧取豪夺。为了霸占寺庙的田产，他唆使七八个流氓，诬陷和尚与妇女通奸，让和尚不明不白地吃了官司。
14. 高要县的监生______________是一个守财奴。他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘打发管庄的仆人下乡去田里收早稻。他吝啬成性，家中米烂粮仓，牛马成行，可在平时连猪肉也舍不得买一斤，临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气。张静斋严致和15. 高要县的贡生______________，是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息；他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。
16. ______________本来是淳朴刻苦的读书人，考中秀才，巧遇知县提拔后，他结识了冒充名士的头巾店老板景兰江和在衙门里当吏员的潘三爷，学会了代人应考、包揽讼词的“本领”。
17. 《儒林外史》通过平凡的生活写出平凡人的真实性格。像______________对潦倒的倪霜峰的照顾和对他儿子倪廷玺的收养；甘露寺老僧对旅居无依的______________的照料以及为他料理后事的情谊；牛老爹和卜老爹之间的相恤相助等，都是通过日常极平凡细小甚至近于琐碎的描写，塑造了下层人民真诚朴实的性格，感人至深。严致中匡超人鲍文卿牛布衣二、对比阅读提升
（一）
（甲）须臾，摆上酒来，奉席坐下。王太守慢慢问道：“地方人情，可还有甚么出产？词讼里可也略有些甚么通融？”蘧公子道：“南昌人情，鄙野有余，巧诈不足。若说地方出产及词讼之事，家君在此，准的词讼甚少，若非纲常伦纪大事，其余户婚田土，都批到县里去，务在安辑，与民休息。至于处处利薮，也绝不耐烦去搜剔他；或者有，也不可知！但只问着晚生，便是‘问道于盲’了。”王太守笑道：“可见‘三年清知府，十万雪花银’的话，而今也不甚确了。”当下酒过数巡，蘧公子见他问的都是些鄙陋的话，因又说起：“家君在这里无他好处，只落得个讼简刑清，所以这些幕宾先生在衙门里，都也吟啸自若。还记得前任臬司向家君说道：‘闻得贵府衙门里，有三样声息。’”王太守道：“是那三样？”蘧公子道：“是吟诗声，下棋声，唱曲声。”王太守大笑道：“这三样声息却也有趣的紧。”蘧公子道：“将来老先生一番振作，只怕要换三样声息。”王太守道：“是那三样？”蘧公子道：“是戥子声，算盘声，板子声。”王太守并不知这话是讥诮他，正容答道：“而今你我替朝廷办事，只怕也不得不如此认真。”蘧公子十分大酒量，王太守也最好饮，彼此传杯换盏，直吃到日西时分，将交代的事当面言明，王太守许定出结，作别去了。 过了几日，蘧太守果然送了一项银子，王太守替他出了结。蘧太守带着公子家眷，装着半船书画，回嘉兴去了。
王太守送到城外回来，果然听了蘧公子的话，钉了一把头号的库戥，把六房书办都传进来，问明了各项内的余利，不许欺隐，都派入官。三日五日一比。用的是头号板子，把两根板子拿到内衙上秤，较了一轻一重，写了暗号在上面。出来坐堂之时，吩咐叫用大板，皂隶若取那轻的，就知他得了钱了，就取那重板子打皂隶。这些衙役百姓，一个个被他打得魂飞魄散。合城的人，无一不知道太爷的利害，睡梦里也是怕的。因此各上司访闻，都道是江西第一个能员。做到两年多些，各处荐了。 （乙）唐僧满眼垂泪道：“徒弟呀！这个极乐世界，也还有凶魔欺害哩！”沙僧接了抱着的散经，打开看时，原来雪白，并无半点字迹。慌忙递与三藏道：“师父，这一卷没字。”行者又打开一卷，看时，也无字。八戒打开一卷，也无字。三藏叫：“通打开来看看。”卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道：“我东土人果是没福！似这般无字的空本，取去何用？怎么敢见唐王！诳君之罪，诚不容诛也！”行者早已知之，对唐僧道：“师父，不消说了。这就是阿傩、伽叶那厮，问我要人事，没有，故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前，问他掯财作弊之罪。”八戒嚷道：“正是！正是！告他去来！”四众急急回山，无好步，忙忙又转上雷音。 不多时，到于山门之外，众皆拱手相迎，笑道：“圣僧是换经来的？”三藏点头称谢。众金刚也不阻挡，让他进去，直至大雄殿前。行者嚷道：“如来！我师徒们受了万蜇千魔，千辛万苦，自东土拜到此处，蒙如来吩咐传经，被阿傩、伽叶掯财不遂，通同作弊，故意将无字的白纸本儿教我们拿去，我们拿他去何用？望如来敕治！”佛祖笑道：“你且休嚷。他两个问你要人事之情，我已知矣。但只是经不可轻传，亦不可以空取。向时众比丘圣僧下山，曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍，保他家生者安全，亡者超脱，只讨得他三斗三升米粒黄金回来。我还说他们忒卖贱了，教后代儿孙没钱使用。你如今空手来取，是以传了白本。白本者，乃无字真经，倒也是好的。因你那东土众生，愚迷不悟，只可以此传之耳。”即叫：“阿傩、伽叶，快将有字的真经，每部中各检几卷与他，来此报数。” 二尊者复领四众，到珍楼宝阁之下，仍问唐僧要些人事。三藏无物奉承，即命沙僧取出紫金钵盂，双手奉上道：“弟子委是穷寒路遥，不曾备得人事。这钵盂乃唐王亲手所赐，教弟子持此，沿路化斋。今特奉上，聊表寸心。万望尊者不鄙轻亵，将此收下，待回朝奏上唐王，定有厚谢。只是以有字真经赐下，庶不孤钦差之意，远涉之劳也。”那阿傩接了，但微微而笑。1. 甲文出自《______________》，作者是______________；乙文出自《______________》，作者是______________。（文学常识）
2. 结合选文，分析王惠的形象特点。（人物形象）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________儒林外史吴敬梓西游记吴承恩王惠是贪官污吏的典型代表，他上任的第一件事是了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着钉了一把头号的库戥，让大家将钱财归公。3. 乙文中的唐三藏为何取了无字经书？ 后来又如何取得真经？（情节概述）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________当唐僧师徒四人历尽千辛万苦，终于来到西天“极乐世界”时，却因为“不曾备得人事”，被阿傩、伽叶二尊者“掯财”“作弊”，不肯“白手传经”。为了取得真经，唐僧只得把那只“沿途化斋”的饭碗——紫金钵盂献给二尊者，这才取得真经。4. 结合选文，简析两部作品在写作手法上的共同特点。（艺术特色）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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两篇选文都运用了讽刺的手法。甲文中的王惠贪狠蛮横，凭借科举得意，升官发财，作威作福，作者借此进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪；乙文中借阿傩、伽叶二尊者索要人事之事，对统治阶级的昏聩腐败给予了辛辣的嘲讽和无情的批判。（二）
（甲）次日，夏总甲果然替周先生说了，每年馆金十二两银子，每日二分银子在和尚家代饭，约定灯节后下乡，正月二十开馆。
到了十六日，众人将分子送到申祥甫家备酒饭，请了集上新进学的梅三相作陪客。那梅玖戴着新方巾，老早到了。直到巳牌时候，周先生才来。听得门外狗叫，申祥甫走出去迎了进来。众人看周进时，头戴一顶旧毡帽，身穿玄色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。申祥甫拱进堂屋，梅玖方才慢慢的立起来和他相见。周进就问：“此位相公是谁？”众人道：“这是我们集上在庠的梅相公。”周进听了，谦让不肯僭梅玖作揖。梅玖道：“今日之事不同。”周进再三不肯。众人道：“论年纪也是周先生长，先生请老实些罢。”梅玖回过头来向众人道：“你众位是不知道我们学校规矩，老友是从来不同小友序齿的。只是今日不同，还是周长兄请上。”
………… 周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖。众人都作过揖坐下。只有周、梅二位的茶杯里有两枚生红枣，其余都是清茶。吃过了茶，摆两张桌子杯箸，尊周先生首席，梅相公二席，众人序齿坐下，斟上酒来。周进接酒在手，向众人谢了扰，一饮而尽。随即每桌摆上八九个碗，乃是猪头肉、公鸡、鲤鱼、肚、肺、肝、肠之类。叫一声“请！”一齐举箸，却如风卷残云一般，早去了一半。看那周先生时，一箸也不曾下。申祥甫道：“今日先生为甚么不用肴馔？却不是上门怪人？”拣好的递了过来。周进拦住道：“实不相瞒，我学生是长斋。”众人道：“这个倒失于打点。却不知先生因甚吃斋？”周进道：“只因当年先母病中，在观音菩萨位下许的，如今也吃过十几年了。”梅玖道：“我因先生吃斋，倒想起一个笑话，是前日在城里我那案伯顾老相公家听见他说的。有个做先生的一字至七字诗……”众人都停了箸听他念诗。他便念道：“呆，秀才，吃长斋，胡须满腮，经书不揭开，纸笔自己安排，明年不请我自来。”念罢，说道：“像我这周长兄如此大才，呆是不呆的了。”又掩着口道：“秀才，指日就是；那‘吃长斋，胡须满腮’，竟被他说一个着！”说罢，哈哈大笑。众人一起笑起来。 （乙）那日早晨，梅玖、荀玫先到，和尚接着。两人先拜了佛，同和尚施礼。和尚道：“恭喜荀小相公，而今挣了这一顶头巾，不枉了荀老爹一生忠厚，做多少佛面上的事，广积阴功。那咱你在这里上学时还小哩，头上扎着抓角儿。”又指与二位道：“这里不是周大老爷的长生牌？”二人看时，一张供桌，香炉、烛台，供着个金字牌位，上写道：“赐进士出身，广东提学御史，今升国子监司业周大老爷长生禄位。”左边一行小字，写着：“公讳进，字蒉轩，邑人”。右边一行小字“薛家集里人、观音庵僧人同供奉”。两人见是老师的位，恭恭敬敬同拜了几拜。又同和尚走到后边屋里，周先生当年设帐的所在，见两扇门开着，临了水次，那对过河滩塌了几尺，这边长出些来。看那三间屋，用芦席隔着，而今不做学堂了。左边一间，住着一个江西先生，门口贴着“江右陈和甫仙乩神数”。那江西先生不在家，房门关着，只有堂屋中间墙上还是周先生写的联对，红纸都久已贴白了，上面十个字是“正身以俟时；守己而律物”。梅玖指着向和尚道：“还是周大老爷的亲笔，你不该贴在这里，拿些水喷了，揭下来裱一裱，收着才是。”和尚应诺，连忙用水揭下，弄了一会。申祥甫领着众人到齐了，吃了一日酒才散。1. 阅读甲文，概括选文的主要内容。（情节概述）
______________________________________________________________________________________________2. 联系作品的具体情节，分析周进的性格特点。（人物形象）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________甲文主要写屡试不第的周进生活穷愁潦倒，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖的嘲弄和冷遇。①周进前半生生活在社会底层，地位低下，受尽冷眼，醉心于科举，养成逆来顺受的性格；②暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。3. 阅读选文，结合作品分析作者运用什么手法刻画了梅玖怎样的性格特点？（艺术特色+人物形象）
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4. 结合选文简析作品的讽刺手法。（艺术特色）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者运用对比的手法刻画人物形象。梅玖在周进发迹前对他肆意嘲弄，周进发迹后梅玖便冒称是其学生;让和尚把周进在村塾中写下的对联裱好，竭尽讨好之能事，对比鲜明，突出了梅玖阿谀奉承、势利圆滑的性格特点。①周进潦倒时的悲和发迹后的喜，悲喜交融加强了讽刺力量，滑稽可笑的背后是作者对科举制度无情的批判；②作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化，批判了整个士人阶层和市民社会趋炎附势的污浊世风。（三）
（甲）潘三同他回家，拿二百两银子以为笔资。潘三道：“二相公，你如今得了这一注横财，这就不要花费了，做些正经事。”匡超人道：“甚么正经事？”潘三道：“你现今服也满了，还不曾娶个亲事。我有一个朋友，姓郑，在抚院大人衙门里。这郑老爹是个忠厚不过的人，父子都当衙门。他有第三个女儿，托我替他做个媒，我一向也想着你，年貌也相当。一向因你没钱，我就不曾认真的替你说。如今只要你情愿，我一说就是妥的，你且落得招在他家。一切行财下礼的费用，我还另外帮你些。”匡超人道：“这是三哥极相爱的事，我有甚么不情愿？只是现有这银子在此，为甚又要你费钱？”潘三道：“你不晓得，你这丈人家浅房窄屋的，招进去，料想也不久，要留些银子自己寻两间房子；将来添一个人吃饭，又要生男育女，却比不得在客边了。我和你是一个人，再帮你几两银子，分甚么彼此？你将来发达了，愁为不着我的情也怎的？”匡超人着实感激。潘三果然去和郑老爹说，取了庚帖来，只问匡超人要了十二两银子去换几件首饰，做四件衣服，过了礼去，择定十月十五日入赘。 到了那日，潘三备了几碗菜，请他来吃早饭。吃着，向他说道：“二相公，我是媒人，我今日送你过去。这一席子酒就算你请媒的了。”匡超人听了也笑。吃过，叫匡超人洗了澡，里里外外都换了一身新衣服，头上新方巾，脚下新靴，潘三又拿出一件新宝蓝缎直裰与他穿上。吉时已到，叫两乘轿子，两人坐了。轿前一对灯笼，竟来入赘。郑老爹家住在巡抚衙门傍一个小巷内，一间门面，到底三间。那日新郎到门，那里把门关了，潘三拿出二百钱来做开门钱，然后开了门。郑老爹迎了出来，翁婿一见，才晓得就是那年回去同船之人，这一番结亲真是夙因。当下匡超人拜了丈人，又进去拜了丈母。阿舅都平磕了头。郑家设席管待，潘三吃了一会，辞别去了。 （乙）向知府直到下午才回来，换去了大衣服，仍旧坐在河房里，请鲍文卿父子两个进来坐下，说道：“我明日就要回衙门去，不得和你细谈。”因叫小厮在房里取出一封银子来递与他，道：“这是二十两银子你且收着。我去之后，你在家收拾收拾，把班子托与人领着，你在半个月内，同令郎到我衙门里来，我还有话和你说。”鲍文卿接着银子，谢了太老爷的赏，说道：“小的总在半个月内，领了儿子到太老爷衙门里来请安。”当下又留他吃了酒。鲍文卿同儿子回家歇息。次早又到公馆里去送了向太爷的行，回家同浑家商议，把班子暂托与他女婿归姑爷同教师金次福领着。他自己收拾行李衣服，又买了几件南京的人事——头绳、肥皂之类，带与衙门里各位管家。 又过了几日，在水西门搭船。到了池口，只见又有两个人搭船，舱内坐着。彼此谈及，鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办，一路就奉承鲍家父子两个，买酒买肉请他吃着。晚上候别的客人睡着了，便悄悄向鲍文卿说：“有一件事，只求太爷批一个‘准’字，就可以送你二百两银子。又有一件事，县里详上来，只求太爷驳下去，这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷眼前恳个情罢！”鲍文卿道：“不瞒二位老爹说，我是个老戏子，乃下贱之人。蒙太老爷抬举叫到衙门里来，我是何等之人，敢在太老爷跟前说情？”那两个书办道：“鲍太爷，你疑惑我这话是说谎么？只要你肯说这情，上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道：“我若是欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命，须是骨头里挣出来的钱才做得肉，我怎肯瞒着太老爷拿这项钱？况且他若有理，断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情，就要叫那边受屈，岂不丧了阴德？依我的意思，不但我不敢管，连二位老爹也不必管他。自古道，‘公门里好修行’，你们伏侍太老爷，凡事不可坏了太老爷清名，也要各人保着自己的身家性命。”几句说的两个书办毛骨悚然，一场没趣，扯了一个淡，罢了。1. 甲文出自《儒林外史》中“匡超人幸得良朋”一回，乙文出自“鲍文卿南京遇旧”这一章，这两回描写的都是友谊。联系作品情节，说说他们都是因何结识为朋友的。（情节概述）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________甲文中潘自业（潘三）看中匡超人知书识字，能写会算，而且聪明伶俐，主动上门结识他。乙文中鲍文卿以一个戏子的微贱身份，侥幸在按察司手里挽救了素不相识的知县向鼎，使其未被参处。向鼎捧出谢银五百两，贫贱的文卿却分文不受，从此两人建立了友谊。2. 阅读选文，结合作品分析鲍文卿的人物形象。（人物形象）
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3. 潘三与匡超人的友谊最终是如何收场的？（情节概述）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①鲍文卿为文人知县向鼎求情，分文不受，是个贤良正义的人；②鲍文卿对落魄的倪霜峰的照顾和对倪廷玺的收养表现了他善良仁义；③鲍文卿拒绝利用与向知县的友情为人谋事，表现了他正直坚贞的高洁品质。认识潘三后，匡超人伪造朱签；在潘三的安排下，他又顶替金跃上考场，从此匡超人变得虚伪狡诈，毫无廉耻。潘三被捕后匡超人害怕受到牵连，翻脸无情。4. 作者用充满爱抚的笔触描写了封建社会下层的微贱人物的友谊，如鲍文卿对向知县的忠贞的友谊，又如卜老爹和牛老爹坚实朴素的友谊，这样写有什么作用？（艺术特色）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①用生死不渝的友谊来反衬名利场中的奸诡交道，以加强讽刺的力量；②以底层百姓相互之间的脉脉温情来对照士大夫社会中追名逐利、趋炎附势、尔虞我诈的世态炎凉。