粤教版九上化学 4.1 我们的水资源 课件 (31张PPT)

课件31张PPT。第1节 我们的水资源课时1人类离不开水珍惜水资源内容提要水污染及其防治水的净化和纯化1.了解世界和中国的水资源状况，懂得珍惜水资源的重要性；
2.学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；
3.掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。
4.学会水的净化和纯化简单的方法.学习目标新知学习水是地球上最普通、最常见的物质之一新知学习阅读课本，回答问题1、地球上水资源分布情况？
2、水对人的重要性？
3、水的用途？
4、世界以及我国水资源的状况？
5、节约用水的方法
6、水体污染的原因一、人类离不开水新知学习我们的地球是个“水球”，地球表面约70.8%的面积被水覆盖，总储水量约为1.39×1018m3。新知学习人体内水含量约65%水母约95%鱼约70%水是一切生命赖以生存的根本。新知学习水有很多用途，我们的生产和生活都离不开水。工业用水农业用水生活用水二、珍惜水资源新知学习新知学习全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的1/4，属于贫水国家。世界人均水量和一些国家的人均水量新知学习我国各地区人均水量新知学习珍惜水资源，节约用水国家节水标志1.工业上：用水循环使用节约用水的具体措施新知学习2.农业上：采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物滴灌 喷灌新知学习3.生活上：注意水的二次利用交流讨论：日常生活中你还有哪些节水措施？新知学习三、水污染及其防治新知学习人类用水量的不断增加和生产、生活所造成的水体污染，进一步加剧水资源危机。污水排放 被污染河流新知学习水体污染的来源新知学习被污染的水含有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水，也不能用于灌溉。新知学习水体富营养化沿海赤潮湖泊蓝藻新知学习国家规定，污水处理达到排污标准后，才准排放。新知学习水是生命之源，请爱惜每一滴水！新知学习四、水的净化和纯化新知学习思考：自然界中的水是如何变成我们的饮用水的呢？新知学习净化水的方法新知学习观察活动：水的净化方法现象：实验4-1：沉淀法
1.静置沉淀烧杯内的水分层，下层的沉降物多，上部水较下层澄清。解释：静置沉淀，可使大颗粒固体沉降。新知学习烧杯中出现絮状沉淀，静置后，烧杯下层沉降物更多，上部水更澄清。解释：明矾可作絮凝剂，因为明矾溶于水生成胶状物，对杂质有吸附作用，使悬浮颗粒物沉降。现象：实验4-1：沉淀法
2.吸附沉淀新知学习实验4-2：过滤法
1.过滤柱过滤烧杯中得到的滤液较为澄清。解释：使用过滤柱过滤浑浊液，可以去除不溶性杂质，活性炭疏松多孔，易吸附一些有色素或气味的杂质。现象：知能训练知能训练1.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）
A.地球上水的总量多，淡水少
B.我国水资源总量多， 人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水储量多，北方水储量少
D.世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家少
D知能训练2.下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A. 用淘米水浇花
B. 用洗过衣服的水冲马桶
C. 隔夜的白开水直接倒掉
D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
C知能训练3.水污染是目前最大的环境污染之一．下列活动：
①城市生活污水任意排放；②工业“三废”直接排放；
③农业生产中大量使用农药和化肥；④海上油井的原油泄漏。会造成水污染的是（ ）
A．只有①② B．只有②④
C．只有①②③ D．①②③④DEndThank
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