苏科版七上生物 2.3.2生物生存的家园-生物圈 课件 (24张PPT)

课件24张PPT。第2节 生物生存的家园——生物圈嫦娥二号探月卫星 月球火星水星金星月球的客观环境无水，基本无大气，太阳连续暴晒约两个星期，最高气温达1270C，接着两个星期长夜，最低气温下降到-1830C。火星的客观环境发出火红颜色，大气稀薄主要为二氧化碳气体，表面干燥、荒凉、寂寞。水星的客观环境一滴水也没有，朝太阳一面温度4000C，背太阳一面则达-1730C。表面大气非常稀薄，大气压力只有地球的五千亿分之一。金星的客观环境金星表面温度高达4800C，是太阳系中最热的行星，大气成分以二氧化碳为主。整个金星表面都处于高温、闷热、干燥的状态。
生物生存的家园——生物圈1.定义生物圈是指地球上生物及其能够生存的环境的总称。 2.生物圈的范围海平面以上约23km的高度 厚度约34km
海平面以下约11km的深度 的圈层
生物圈Ⅱ号 内部有植物3800种，还有各种动物，如昆虫200多种，还有微生物。 内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽，海洋……，地球景观应有尽有……讨论：
1.为什么把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号”？
2.科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？
3. “生物圈Ⅱ号”实验的失败给了你什么启迪？
结论：目前人类还无法搬离地球，也无法建立一个人造的适合人类生存的环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的惟一家园。 生物圈为生物提供了哪些必不可少的条件呢？美国墨西哥湾海洋污染沙尘暴逼近城市 泥石流地球变暖除图片资料显示的以外，生物圈还遭受了哪些破坏？
想一想：为了我们的家园天更蓝、山更绿、水更清我们自己能为保护生物圈做些什么呢？