课标分析：
课标:了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
知识与能力：
了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实及影响中国资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。
过程与方法：
在学习民国时期民族工业的发展中,掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流
情感态度与价值观：
通过对民国民族工业的历史学习，进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
教学设计
导入新课
中国近代史是中华民族的屈辱史，但是中国民族资本主义作为先进的生产方式引领了近代中国社会的发展，来导入本节课的学习。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、望远镜理脉络
镜头一：
分析：依据材料推动南洋公司迅速发展的原因有哪些？
1912-1919年的8年间，新建厂矿企业470多家，新增资本多达13000万元。发展的速度和规模都超过了大战前19年间所达到的水平。
概括：这一时期民族工业发展的特点有哪些？
思考回答：1、1912年民国建立2、1915年抵制日货3、1914—1918一战
思考回答：企业的数量、资本增多，规模和速度增快.
用表格形式更直观的让学生看到发展变化的过程
镜头二：
第一次世界大战后，英美烟草公司利用中外企业在纳税上的不平等，使南洋烟草公司在市场竞争中处于不利地位，由历年赢利转为亏损。
对比：与战前相比，战后南洋公司的处境？
遭到外资企业的挤压。
通过提供丰富的材料，让学生直观了解民族工业的发展史。
镜头三：
1927年南京政府成立后推出了一系列有利于国民经济的政策， 民族工业迎来了十年的发展时期。南洋公司再度扩大，在浦东、汉口设新分厂。
思考：推动南洋公司发展的主要因素有哪些？
南京国民政府的一系列措施推动了经济发展。
镜头四：
抗日战争时期，南洋兄弟烟草公司在上海的总厂被日军炮火所毁。公司的业务中心也就转移到香港和重庆。
1937年宋子文借机控制了南洋公司，并取得公司半数股权。之后的12年，公司一直为官僚资本把持和控制。
探究：南洋公司的发展遇到了哪些困难？
受到日本帝国主义和官僚资本的双重压制。
通过南洋公司看民国时期中国民族工业发展史：
1912——1919 黄金时期 1919——1927 萧条
1927——1937 第二个黄金时期 1937——1949 衰微
通过总结梳理，给学生形成整体的印象。
二、放大镜 探特征
根源：半殖民地半封建的社会性质
通过曲线图、饼状图等方式使学生更加直观的得出特征。
三、多棱镜 议影响
中国民族资本主义经济的发展推动了中国近代化的进程。
经济上，是一种先进的经济因素，促进了中国经济近代化，改变了近代中国的经济结构，有利于社会的进步。
政治上，促进了民族资产阶级力量的发展，为戊戌变法、辛亥革命奠定阶级基础。也推动了无产阶级的产生，为新民主主义革命和中国共产党的诞生奠定基础。
思想上，不断冲击瓦解着封建正统思想，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
学生活动：通过学生之间的交流互动，相互启发。
答案：
答案：C
答案：C
答案：C
答案：B
课件18张PPT。
