6形形色色的人 课件（15张幻灯片）

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你感兴趣的人物，并使其站立起来。
（2）动作快的同学可以多制作几个不同的人物。
请抓住人物特点哦！可以加上想象。作业要求欣赏作品，讨论交流以和尼尔斯比赛的主题，学生对他的作品各抒己见，不但自己对表现人物特点有了帮助，也能让其他同学欣赏到不同方法表现的人物。板书设计 《形形色色的人》 肤 色职 业 装 扮 体 型特 征 教师示范 学生作品