五 厘米和米 第2课时 认识厘米 课件（16张ppt）

课件16张PPT。第 2 课 时 认识厘米量一量课桌有多长。 创设情境2为什么他们说的数量不相同？ 铅笔盒与数学书 不一样长…… 新知探究2要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长 。新知探究2厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。
用两根手指比划1厘米大约有多长。新知探究2哪些物体的长度大约是1厘米？ 新知探究2
2厘米、5厘米、10厘米各有多长？ 在直尺上找一找，指一指。量一量。
蜡笔长（ ）厘米， 线段长（ ）厘米。 85新知探究3画一条长4厘米的线段。 可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”。新知探究41.说说哪一种量法对。 想想做做2.哪条线段长，长多少厘米？ 想想做做红色线段长，长3厘米3.红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。 想想做做8884.照样子量出自己的手掌宽和一拃长，填一填。课桌的高有几拃？椅子的高呢？ 714想想做做5.量一量，填一填。 想想做做434436.下面的线段各长几厘米？ 368想想做做7.画一条7厘米长的线段。 想想做做7厘米