四年级下册信息技术 2制作通讯录 教案 闽教课标版

2 制作通讯录
一、教学目标：?
???1.了解通讯录的一般格式。?
???2.根据实际需要，通过添加表格线来增加表格的行或者列。????
3.学会调整表格列宽的操作方法。?
二、教学重难点：?
重点：
添加表格线，插入行和列。?
难点：
根据需要手动调整列宽。?????
三、课前准备：?
PPT课件教学配套PPT课件、Word2003字处理软件、多媒体控制系统?
课时安排：
1课时?
教学过程：?
（一）导入：?
小明同学马上就要转学去其他的城市读书了，但是他很舍不得班上的很多好朋友，想在离开以后还能经常与他们取得联系。同学们你们能不能帮他想个办法呢？?
总结引导可以通过制作一份同学录。?
揭示课题：《制作通讯录》。???
（二）了解通讯录的一般格式：?
1.（ppt展示qq通讯录界面、手机通讯录界面、纸质版的通讯录）
2.提问：说说分别是什么通讯录？有哪些内容？有哪些相同和不同地方？?
小结：
通讯录主要栏目有联系人的姓名和联系方式，其中联系方式包括联系人得固定电话号码、手机号码、电子邮箱地址、住址等栏目。?
（三）插入表格、输入内容：?
1.请学生示范两种插入表格的方法。?
2.布置任务一：插入一个6行3列的表格，输入课本通讯录的内容与标题。?
（四）添加表格线，增加一列：?
1．小组合作探究怎样给表格添加一列？?
2.让小组代表说说自己所采用的方法，并示范。?
3.总结并示范通过表格线增加一列。?
4.布置任务二：在任务一的基础上给通讯录增加一列，并输入对应的邮箱。?
5.巡视全班,个别辅导，必要时进行集体点评、讲解。?
（五）手动调整列宽：?
1.随机展示一位学生的作品。请学生评价。?
2.指出不足：内容太拥挤。可以通过调整列宽来美化。??????
3.请完成的同学说一说操作方法。?
4.总结。教师再次演示操作调整列宽（注意提醒要点：移动鼠标到边框线时当光标变成什么形状时才可以调整宽度）。?
5.布置任务三：根据实际需要调整好的表格宽度与高度大小。?
（六）作品评价：?
1.展示几位学生的作品，请学生从以下几方面来评价：?
①作品的美观度?
②内容放置的位置是否合理?
③作品是否完整?
教师作适当的总结与补充。?
（七）小结及作业布置：?
1.让学生分享这节课都学会了什么？??
2.教师小结：看来这节课，同学们不但帮助了小明，自己还学习很多知识。学会了插入表格，在表格里面输入内容；通过添加表格线的方式给表格增加一列；同时也学会了根据具体情况来调整通讯录的列宽，使其看起来更加美观。为自己今天的表现鼓鼓掌。同学们课后可以完成P12页的创新活动，制作自己喜欢的成语表，一起交流。??
（六）课堂小结：??
1.让学生说说今天都学会了什么。??
2.简单概括本课所学知识。