三年级上册信息技术 1.2可爱的鼠标 教案 浙江摄影版（新）

2 可爱的鼠标
1教学目标
①知识目标:进一步了解鼠标对电脑的指挥作用。②技能目标:熟练掌握鼠标的单击、双击、拖动操作;能够使用不同的方法打开和关闭文件。③情感目标:通过一系列的游戏设置,学生体会到信息技术世界的精彩,激发对电脑的浓厚兴趣。
2学情分析
选自浙江摄影出版社小学信息技术三年级上册第一单元第二课,本单元的主要内容是初步认识并使用计算机。本节课作为本单元的第三课,也是整本书的第三课,其主要内容是熟练运用鼠标,使用鼠标进行基本操作。本课是在学习认识鼠标的基础上对鼠标的进一步运用,也是为后面的画图打好基础。因此,本节课起着承上启下的过渡作用,具有十分重要的地位。
3重点难点
鼠标的单击、双击、拖动操作。
鼠标的双击、拖动操作。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】＆nbsp;创设情　境，导入新课＆nbsp;
导入语:“同学们,你们知道他们是谁吗?相信大家一定都看过这个动画片,看,今天秋高气爽,万里无云,是一个游玩的好日子,喜羊羊就想在草原上举办一个绘画展,邀请羊圈里的好朋友们来共同欣赏。?画展正式开始之前,喜羊羊请了自己的好朋友来帮忙。大家看,都有谁来帮助喜羊羊来布置画展呢?这里是不是少了一个人,是谁?懒羊羊去哪了呢?原来,他上个星期的作业还没有完成,被慢羊羊村长留在了学校了补作业,懒羊羊人在曹营心在汉,他很想去看看画展。慢羊羊好像看穿了他的心思,于是慢吞吞地说:“懒羊羊,你只要把这两道题目完成,我就让你去看喜羊羊的画展。”懒羊羊看了一眼这题目,心想:这还不简单,都是上几节课的内容呢。可是他还是愣住了,因为他上课的时候没有认真听,还是被这几道题难住了。同学们,你们能帮帮懒羊羊吗?”?布置两道操作复习题,练习1是基础题,每个学生都要完成,练习2是提高题,要求能力较好的学生完成。生答:喜羊羊,美羊羊,沸羊羊。懒羊羊?????????????
学生操作通过创设情境导入新课,激发学生对新课的兴趣。??????????这两道题目较简单,都是上两节课的内容,做这个练习的目的是巩固已有的知识。
活动2【讲授】任务驱动，自主探究
师:在同学们的帮助下,懒羊羊终于可以去看喜羊羊的画展了,他兴高采烈地来到草原,走到喜羊羊的身边,看到喜羊羊正在画一幅画呢。看,这是什么图画?白雪公主与七个小矮人,懒羊羊心想:喜羊羊画的太棒了,要是我也能画出这么好看的画就好了。于是他对喜羊羊说:喜羊羊,画展上还有这么多事情要做,你这个画画肯定来不及涂色了,你去做其他事情,我来帮你涂色吧!喜羊羊说:真的吗?那真是太谢谢你了,你要在下午一点之前弄好给我。说着就去忙其他的事情了。懒羊羊看看时间还早,于是心想着还是先睡一觉,等睡醒了有精神了再来涂色。结果他一睡就睡到了十二点五十分,现在只剩下十分钟了,怎么办?同学们,你们能不能帮帮懒羊羊,把白雪公主的这幅画涂上颜色。要求学生这次使用右击的方式打开文件。
活动3【讲授】?展示作　品，欣赏交流
师:这么多同学都能够帮助懒羊羊完成这幅画,他很高兴。他想看看大家谁画的好看,我们跟他一起来欣赏一下。(展示学生作品)学生自评互评学生对自己或者他人的作品予以评价,提高了语言表达能力,相互交流,取长补短。
活动4【讲授】?课堂小　结，巩固提升
教师总结本节课的内容。?学生自己谈谈本节课的收获。?学生谈收获巩固本节课的内容,加深了学生对新课的知识印象。