人教版物理八年级上册2.4噪声的危害和控制 课件(共25张PPT).ppt

(共25张PPT)
噪声的危害和控制
讨论:

非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?
观察乐音和噪声的波形
路边噪声
长笛
2．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
一、噪声
1.发声体做无规则振动时发出的声音 （物理角度）
一、噪声
1.交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、发动机的振动等。
2.工业噪声：纺织厂、印刷厂、通风、排气、材料切割、冲压、车间机械运转声音。
3.施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。
4.生活噪声：娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声、家用电器运转声音。
二.噪声的来源
1．用分贝（dB）为单位来表示声音
强弱的等级。
?
2．噪声强弱的三条界线：
　　＞90dB，会破坏听力；
　　＞70dB，会影响学习和工作；
　　＞50dB，会影响休息和睡眠。
三、噪声的等级和危害
1.心理危害：使人烦躁、精力不集中等、妨碍睡眠和休息，影响工作效率。

2.生理危害：耳聋、头痛、神经衰弱、高血压、消化不良、视觉模糊、严重的有神志不清、休克、死亡等。

3.物理危害：高强度噪声能够损坏建筑物。
三、噪声的等级和危害
让闹钟发出声音，过一段时间后，用纸盒将闹钟罩住，比较前后声音……
实验
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
引起鼓膜的振动
声音从产生到引起听觉的三个阶段：
1.在声源处控制噪声：
改变、减少或停止声源的振动
禁止鸣笛
车子消声器
枪管消声器
四、噪声的控制
2.在传播过程中控制噪声
隔音屏、植树造林等
3.在人耳处控制噪声 防噪声耳罩、耳塞、护耳器、头盔
1．什么样的声音是噪声？
2．噪声危害有哪些？
3．怎样控制噪声？
尝试回答下面的三个问题：
小结
课堂练习：
1、噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。
无规则
空气
2、到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在_______dB。
90
3、人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；__________dB是较为理想的安静环境；__________dB就会影响人们谈话；长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
分贝
dB
0
30--40
70
90
4、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。
声源处
传播过程处
人耳处
5、关于声音，下列说法中错误的是：( )
A．声音是由物体的振动产生的
B．噪声不是由物体的振动产生的
C．声音可以在水中传播
D．噪声可以在传播过程中减弱
6、为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过：( )
A、110dB B、50dB
C、70dB D、90dB
B
B
7、如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知：( )
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
C
8、下列有关噪声的说法中错误的是：( )
A．安静的图书馆里的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
C
9、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( )
A．广州市区内汽车喇叭禁鸣
B．市区内种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．建筑工地上噪声大的工作要限时
B
10、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( )
A．堵塞感受噪声的器官
B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源
D．防止噪声产生回声
B
1.谈谈你的感受
2.在你的周围，还有哪些类似的声音？
3.你曾经制造过噪声吗？
我国城市环境声强及标准

适用区域 昼间 夜间
特殊住宅区 45 35
居民、文教区 50 40
一类混合区 55 45
商业中心区、二类混合区 60 50
交通干线道路两侧 70 55