冀教版 信息技术 初一在学信息技术之前的简介课件(31张幻灯片)

文档属性

名称 冀教版 信息技术 初一在学信息技术之前的简介课件(31张幻灯片)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-08-19 14:26:41

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文档简介

课件31张PPT。信息技术七年级信息技术学生上机守则
信息技术课程介绍
信息技术的发展史
学习信息技术的目标
学习信息技术的意义
对学生的网络生活的建议
学生上机守则1 进入机房要穿鞋套,严格按上机编号入座,不得随意变更上机座位,如遇调整,需经老师同意。学生上机守则2 听从老师指导和指挥,出现死机现象不得随意关机冷启动。如发现硬件故障,应及时向管理员和辅导老师报告,不得自行拆卸任何部件。学生上机守则3 爱护机房内的一切财产,不准随意搬动设备,不准乱敲击键盘、鼠标等设备。学生上机守则4 保持机房内的安静、整洁,不在机房内吃喝任何东西,不乱丢废弃物,不高声喧哗。学生上机守则5 严格遵守上机作息时间,做到不迟到,不早退,不旷课。上课之后未经老师同意不得在教室内随意走动,不得在下课铃响之前离开教室。上机结束,正确关闭计算机,摆放好桌凳,在教室门口脱去鞋套,依次离开机房。学生上机守则6 不得在机房内玩游戏,做一些其它与课堂无关的事情,一经发现严肃处理!信息技术课程介绍 在当今社会中,人们经常听到“信息”这个
词,那么,信息究竟是什么呢?
其实信息对于我们来说并不陌生。例如:
天气预报告诉人们关于天气的信息,上课铃
声告诉学生开始上课的信息……
简单地说,信息就是消息。它是多种多样
的,可以用文字、符号、图像、声音、语言
等载体呈现。信息无处不在,它普遍存在于
自然界和人类社会。信息技术课程介绍 广义地讲,一切与信息的收集、存储、传
递、处理和应用等有关的各种技术和手段均
视为信息技术。
为了更有效地使用信息技术,人们一直在研制各种技术和手段,提高利用信息的能力。这里所讲的信息技术是指现代信息技术,主要包括感测技术、通信技术和计算机技术,这些技术服务于采集和利用信息的不同方面。比如计算机技术主要是指运用计算机进行信息处理、信息发布的技术。信息技术课程介绍 现代信息技术的应用和普及大大提高了人
类在信息收集、存储、传递、应用和处理等
方面的能力。
信息技术的发展史信息技术的初级阶段(原始社会)
信息技术的第二阶段 (古代社会)信息技术的第三阶段(现代社会)现代社会的信息技术
1 速度更快
2 内容更多
3 范围更广比尔·盖茨-微软公司创始人之一比尔·盖茨(Bill Gates),1955年
10月28日出生于美国华盛顿州西雅
图,企业家、软件工程师、慈善
家,微软公司创始人,泰拉能源公
司董事长。
比尔·盖茨13岁开始计算机编程设
计,18岁考入哈佛大学,一年
后从哈佛退学,1975年比尔盖茨与
好友保罗艾伦一起创办了微软公司
,比尔盖茨担任微软公司董事
长、CEO和首席软件设计师。
比尔·盖茨1995-2007年连续13年成
为《福布斯》全球富翁榜首富
,连续20年成为《福布斯》美
国富翁榜首富。
史蒂夫·保罗·乔布斯 美国发明家、企业家、美国苹果公司联合创始人。 乔布斯被认为是计算机业界与娱乐业界的标志性人物,他经历了苹 果公司几十年的起落与兴衰,先后领导和推出了麦金塔计算机(Macintosh)、iPod、iPhone、iPad等风靡全球的电子产品,深刻地改变了现代通讯、娱乐、生活方式。 2011年10月5日,因胰腺癌病逝,享年56岁。 柳传志 联想集团创始人联想集团于1996年
首次位居国内市场
占有率首位。联想
笔记本问世。
联想集团是全世界最
大的电脑硬件生产厂商。
雷军-小米科技创始人雷军,1969年出生于湖北仙桃,小米科技创始人、董事长兼首席执行官;金山软件公司董事长;中国大陆著名天使投资人。
2010年4月6日建立了小米公司,于2011年8月16日正式发布小米手机。学习信息技术的目标1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
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学习信息技术的目标2建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
学习信息技术的目标3在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。学习信息技术的目标4能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。学习信息技术的目标5知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。学习信息技术的意义 1、在日常学习生活方面的应用,如查找资料、了解新闻、网上购物、网上娱乐以及远程教育等,大大方便了人们的日常生活,使人们的学习内容更丰富。 2、在通信服务方面的应用,如手机通话、发送短信、收发电子邮件、通过论坛发表看法以及通过网络视频功能进行远程可视通话,使人们进行信息交流的手段越来越丰富了。 学习信息技术的意义3、在金融和商业中的应用,如一部分人可由原来的按时定点上班变为在家上班,可以在网上会议、网上洽谈生意,通过建立办公自动化管理系统,了解企业每天的生产运转情况,采用计算机辅助设计,更准确地把握未来真实的产品。 学习信息技术的意义4、在科学技术方面的应用,如可以通过计算机防真技术模拟现实中可能出现的状况,便于验证各种科学的假设,以微电子技术为核心的信息技术,带动了空间开发、新能源开发、生物工程等一批尖端技术的发展,天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统,由计算机分析数据并描绘出星球模型、模拟其活动状态,使得千年难得一见的天文现象得以再现。对学生的网络生活的建议
一、加强自我监督,不浏览不良信息。
网络是一把双刃剑,其传播速度之快,范围之广,信息量大、杂等特点决定了它也有这两面性。我们青少年正处于成长阶段,心理尚未成熟,思想上还有很大的可塑性,如果被不良思想腐蚀,甚至深受毒害、不能自拔那将引向罪恶,失去青春。此类触目惊心的事 件并不鲜见,我们不希望看到可怕事情的发生。 对学生的网络生活的建议二、不沉溺网络、不痴迷于游戏。
如今网络娱乐铺天盖地,如网络游
戏、影视等娱乐方式五花八门。如果不
加以自控,在这些方面花过多的时间和
精力,小则分散注意、影响学习,大则
损害身心健康。因此要做到有所节制,
将更多时间花于学习。对学生的网络生活的建议三、将合理利用网络资源与提高学习有机结合。
社会、学校已为我们创造了良好的基础,要正
确认识到网络的用途,充分利用其优越性,扬长避
短,促进学习,指导生活。我们要认识到网络是一
个丰富的学习资源平台,将合理利用网络与提高
学习效率结合起来。如今网上学习、资源下载,名
师网上答疑等网络学习形式多样,我们也可以参与
自己的校园网络,在网上浏览学校动态,论坛发表
观点,交流思想,制作网页,展示风采,以此丰富
课余生活。对学生的网络生活的建议
四、互相监督,形成良好学习氛围。
同学之间应互相帮助,对上网发表不
文明的言论加以制止,加以教育;积极
交流网上学习心得,形成科学利用网络
的习惯。