第1节 生物学是探索生命的科学 学案
【学习目标】
知道生物科学家及其主要贡献
能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。
【自主学习】
快速阅读教材21-25页，自主完成以下问题：
1、生物学家的科学活动
自然科学活动包括 、 、实验、 、相互交流 等，
2、生物学及其发展历程
（1）19世纪初，法国学者拉马克首次提出“ ”这个科学名词。
（2）瑞典科学家 被称为“分类学之父”； 建立了“进化学说”； 哈维发现了 ；沃森和克里克 发现了 。
（3）分类学家将所有生物按大小和从属关系依次排列为 、 、 、 、 、 、 等分类单位 。
（4）人类基因组就是人体细胞内 的总和，人类基因组计划就是进一步破译人体细胞内 所含的 。
3、生物学的研究对象是生命现象
生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物 、 、分类、生理、 和 、 、 的科学。
【课内探究】
1、 通过 达尔文提出的“进化学说” ，你能说出远古人类是怎么来的吗？
2. 生物学的研究，对人类的生存和发展有哪些好处？
【效果评价】
1、人类基因组计划是指（ ）
A.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息 B.解释各种生命现象的原因
C.研究人类DNA分子的结构特点 D.研究人类遗传的特点和规律
2、下列关于生物学的说法不正确的是 （ ）
A．生物学是研究生命现象的科学 B．生物学是研究生命活动规律的科学
C．生物学本身是在不断发展的 D．生物科学的发展与其他科学的发展无关
3．下列哪个国家的科学家没有参与人类基因组图谱的研究 （ ）
A.中国 B．美国 C．俄罗斯 D．英国
4. 一切生物学知识都来源于 （ ）
A.生物学家的科学研究 B.对大自然的观察和实验
C.对生物的观察和实验 D.对大自然的观察和想象
5.达尔文的进化论认为地球上所有的生物都来源于（ ）
A.不同的祖先，无亲缘关系 B．共同的祖先，无亲缘关系
C.不同的祖先，有亲缘关系 D．共同的祖先，有亲缘关系
(共37张PPT)
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。一些生物学家为其不断探索，今天就让我们一起了解生物学发展过程中的几个重要事件
一、生物学家的科学活动
青霉素的发现
1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
由于青霉素的发现和大量生产，拯救了千百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命，及时抢救了许多的伤病员。青霉素的出现，当时曾轰动世界。为了表彰这一造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗罗里于1945年共同获得诺贝尔医学和生理学奖。
1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的配合下成功地将断离的肢进行再植的手术，后来又接活了各种断肢（包括断掉的手指）。这项成就至今一直保持世界领先地位，陈中伟被国际医学界誉为“世界断手再植奠基人”。
人类的生存与发展
离不开生物学
衣
食
住
行
大棚蔬菜
转基因葡萄
温室花卉
温室育种
生物与农业
生物与医药、卫生
水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新物质
美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。
石油草
人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的，计划于1990年正式启动，这一价值30亿美元的计划的目标是，为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方，这一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图，并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢，但非常精确。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，基因药物已经走进人们的生活，利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望，二十一世纪的医学基础将由此奠定。
人类基因组计划
小结 ：
人类的生存和发展离不开生物学。
生物学与人类的生活息息相关。
生物学的研究不断取得新进展
我们要走进生物学，去探索生命的奥秘，更好的与自然和谐相处
远古时代先民获取食物
采集植物和渔猎动物
流传和积累动植物基本知识
１９世纪初，拉马克提出“生物学”
研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。
[来源:学*科*网]
法国学者,19世纪首次提出“生物学”这个科学名词。他认为动物和植物都是有生命的物体。生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名，而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生，发展的规律。从拉马克开始，人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。
林奈与
生物分类
研究方法
观察法
观察手段：利用人的眼、耳等感觉器官
描述生物个体的形态结构
根据生物形态、习性、大小各异将当时所有生物排列成有规律的完整体系
界 动物界 植物界
门 脊索动物门 被子植物门
纲 哺乳纲 单子叶植物纲
目 灵长目 莎草目
科 人科 禾本科
属 人属 小麦属
种 智人种 小麦种
(1)请同学们说出生物学家林奈的主要成就有哪些？
(2)通过林奈创立的分类学,我们可以从分类体系中获取各种生物之间的哪些知识?
林奈被称为分类学之父,创造了生物分类学,使每种生物都有自己的分类地位,并创造了双名法。
分类体系中按照由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种七级分类单位。在各级分类单位中,级别越小,其共同特征越多;级别越大,其共同特征越少。
达尔文与进化论
研究方法
考察、调查、分类、比较等方法.
进化学说：地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来，人类的祖先可能生活在非洲。
事件二
描述生物个体的形态结构
(1)同学们听说过《女娲造人》的故事吗?你对此故事的真实性有什么认识?
(2)请同学们通过查询资料和讨论,说明达尔文是如何提出进化学说的？
我认为这只是一种神话传说,通过学习达尔文的有关知识,我们知道了人类是由猿进化而来的,人类的祖先可能是生活在非洲。
达尔文对很多的地点进行过实地的考察、调查,获取了很多的一手资料,例如化石;在对各种资料进行分类、比较的基础上,找到了生物进化的共同规律,从而提出了进化学说。
哈维与血液循环
结扎和剖切血管放血实验
事件三
心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量，血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏，从而发现血液循环。
研究方法
实验法：运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验要获取精确的数据，实验结果往往是定量的。
哈维的贡献是划时代的，他的工作标志着新的生命科学的开始，属于发端于16世纪的科学革命的一个重要组成部分。哈维因为他的出色的心血系统的研究（以及他的动物生殖的研究），使得他成为与哥白尼、伽利力、牛顿等人齐名的科学革命的巨匠。他的《心血运动论》一书也像《天体运行论》、《关于托勒密和哥白尼两大体系的对话》、《自然哲学之数学原理》等著作一样，成为科学革命时期以及整个科学史上极为重要的文献。
同学们认识中的血液循环是什么?你知道血液循环在人体中的作用吗?
血液循环就是血液在人体内不断地流动,血液循环可以输送营养物质和氧气、排出二氧化碳等废物。
事件四
DNA分子双螺旋结构
分子生物学阶段
沃森和克里克
人类基因组和基因组计划
解释多种生命现象，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事，找到治病的更好方法
研究人类基因组计划的重要意义是什么？
可以解释人体的多种生命现象,进 一步探究人类生、老、病、 死、思维、记忆等是怎么回事,找到治疗各种疾病的更好方法。
考察，调查，
分类，比较
实验法
实验法
观察法
考考你：
生物学的发展历程：
林奈和达尔文的描述生物学阶段
哈维的实验生物学阶段
沃森和克里克的分子生物学阶段
三、生物学的研究对象是生命现象
1、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。
生物科学家应具有哪些特征?
吃苦耐劳 不怕牺牲 勇不言败；
认准目标，持之以恒；
不怕枯燥，专心致志等优良品质。
1、人类基因组计划是指（ ）
A.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息
B.解释各种生命现象的原因
C.研究人类DNA分子的结构特点
D.研究人类遗传的特点和规律
A
2、下列关于生物学的说法不正确的是 （ ）
A．生物学是研究生命现象的科学
B．生物学是研究生命活动规律的科学
C．生物学本身是在不断发展的
D．生物科学的发展与其他科学的发展无关
3．下列哪个国家的科学家没有参与人类基因组图谱的研究 （ ）
A.中国 B．美国 C．俄罗斯 D．英国
D
C
4. 一切生物学知识都来源于 （ ）
A.生物学家的科学研究
B.对大自然的观察和实验
C.对生物的观察和实验
D.对大自然的观察和想象
5.达尔文的进化论认为地球上所有的生物都来源于（ ）
A.不同的祖先，无亲缘关系
B．共同的祖先，无亲缘关系
C.不同的祖先，有亲缘关系
D．共同的祖先，有亲缘关系
B
D
