第2节 生物体的器官、系统 学案
【学习目标】
1. 识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官。
2.理解器官、系统的概念。
【自主学习】
快速阅读教材60-63页，自主完成以下问题：
1、几种不同的组织构成有特定功能的器官
由不同的 按照一定的顺序聚集在一起 共同完成一定 就形成了器官。
2、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
（1） 能够共同完成 生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成
系统 。
（2）整个动物体由多种不同的 构成，高等动物和人体有 系统、 系统、泌尿系统、 系统、运动系统、神经系统、 系统、 系统等。这些系统协调配合，使人或动物完成各种复杂的生命活动；
3、器官构成完整的植物体
植物的 从结构上连成一个统一的整体。
【课内探究】
如何判断器官还是组织？
2.动物体和植物体在结构上少了那个结构层次？
【效果评价】
1.一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（ ）
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
2.解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的块状物，它应属于（ ）
A.保护组织 B.神经组织
C.上皮组织 D.结缔组织
3.下面属于器官的是（ ）
A.洋葱表皮 B.菠菜植株
C.桃花 D.叶脉
4.对于番茄来说，他的果实的作用是（ ）
A.观赏 B.食用
C.食用并观赏 D.繁殖后代
5、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ）
A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定
6、以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.组织→细胞→器官→人体
C.细胞→器官→组织→人体→系统
D.细胞→器官→组织→人体
7、用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞 器官 组织 植物体
(共28张PPT)
人是由受精卵发育而来的，受精卵分裂形成的细胞经过分化形成了人体的四种基本组织，这些组织又是怎么样构成人体的呢？绿色开花植物也经过了细胞分化形成了组织，那么植物体和人体的结构有相似的地方吗？
第 2 节
生物体的器官、系统
细胞
组织
鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？
一、几种不同的组织构成有特定功能的器官
神经组织
肌肉组织
结缔组织
上皮组织
解剖观察鸡翅
鸡翅上的皮肤
皮肤下的脂肪，呈微黄色
鸡翅中的神经
附着在骨骼上的肌肉，呈粉红色
鸡翅中的骨
鸡翅中的血管
解剖后的鸡翅
1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?
2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点?
3.鸡翅的主要功能是什么?
上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮在外， 脂肪在皮下 ，血管广泛分布，骨在最内部,肌肉附在骨上
飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。
器官的概念：
☆你能归纳出器官的概念吗？
不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。
试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官?
一块肌肉
心脏
我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？
胃能蠕动说明胃壁内有肌肉组织，胃里面是一个空腔，胃内表面是上皮组织。常说肚子饿了是指胃排空了，没食物，我们看不见胃如何知道胃排空了？是因为胃壁上有神经组织，神经组织将胃排空的信息传递给大脑，我们就知道肚子饿了。另外胃壁中还有血液等结缔组织。这些组织按一定的顺序结合起来完成暂时贮存食物和初步消化食物的功能。所以胃是消化器官。
人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？
系统的概念：
☆你能归纳出系统的概念吗？
二、人和动物体中多个器官构成一个系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
人和动物体的结构层次
组织
器官
系统
个体
细胞
细胞-组织
-器官-系统
-动物体
组织
组织
组织
组织
系统
系统
系统
系统
系统
系统
系统
系统
上皮
肌肉
循环
运动
神经
生殖
内分泌
结缔
神经
消化
呼吸
泌尿
植物叶片是不是一个器官呢?为什么？
保护组织
营养组织
输导组织
三、植物体的结构层次
叶片是一个器官
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
植物的器官
植物体的结构层次
组织
器官
个体
细胞
细胞-组织
组织
组织
组织
组织
-器官
生殖
器官
营养
器官
-植物体
分生
保护
营养
输导
花
果实
种子
根
茎
叶
根据所学内容，归纳完成下列知识框架：
1.一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（ ）
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
2.解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的块状物，它应属于（ ）
A.保护组织 B.神经组织
C.上皮组织 D.结缔组织
C
D
3.下面属于器官的是（ ）
A.洋葱表皮 B.菠菜植株
C.桃花 D.叶脉
4.对于番茄来说，他的果实的作用是（ ）
A.观赏 B.食用
C.食用并观赏 D.繁殖后代
C
D
5、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ）
A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定
6、以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.组织→细胞→器官→人体
C.细胞→器官→组织→人体→系统
D.细胞→器官→组织→人体
A
A
7、用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞 器官 组织 植物体
