4.2电流的测量 同步练习(课件 2课时 27+27张PPT)

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名称 4.2电流的测量 同步练习(课件 2课时 27+27张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-08-19 12:50:49

文档简介

课件27张PPT。第2节 电流的测量
第1课时 电流强度、电流的测量第4章 电路探秘答案显示DBABC(1)串;正;负;不 (2)不能 (3)0.26;2.6A;0~0.6(1)偏转超过最大值 (2)偏转幅度较小CCC2.2 A答案显示(1)L1;0.5 (2)“3”;“-”;0.5 A、0.4 A(1)断开;0~3 (2)L1;300 (3)图略。1.“0.45 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流(  )
A.家用电冰箱    
B.家用空调器
C.普通计算器
D.100 W灯泡D2.如图所示的电路中,电流表测量的是(  )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流
D.以上三种都有可能 【点拨】开关闭合后,电流从电源正极经开关后开始分支,一路经过灯泡L2、电流表,另一路经过灯泡L1,然后两路合并共同流向电源负极,因此两灯并联;电流表测量灯泡L2的电流。【答案】B3.对于实验室中的电流表,如果被测电流在0.5 A左右,最好选用(  )
A.“-”“0.6 A”的接线柱
B.“-”“3 A”的接线柱
C.上面两种接法都一样
D.必须通过试触后才能选择A4.如图所示,电流表的读数为(  )
A.0.46 A      B.0.52 A
C.2.46 A   D.2.6 AB5.如图所示的电路,下列与其对应的实物图连接正确的是(  )C6.电流表的使用:
(1)电流表应与被测电路________联;要使电流从________接线柱流入电流表,________接线柱流出;被测电流________超过电流表的量程。串正负不(2)不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上?________。
(3)如图甲、乙所示的电流表的读数,甲表示数是________A,乙表示数是________A。不能0.262.67.将图甲中电流表接入图乙的A、B两点间,测电路中的电流,电流表的正接线柱应与________(填“A”或“B”)相连;若电路中电流约为0.4 A,则电流表的量程应选用________A。A0~0.68.【2018·安徽】在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针_____________________,则换用电流表的大量程。偏转超过最大值8.【2018·安徽】在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针______________,则换用电流表的小量程。偏转幅度较小9.请你自行设计一个电路测量通过一个小灯泡的电流。要求写出测量所用的器材和测量的主要步骤。解:器材:3 V的电源,一个开关,一个小灯泡,一个电流表,导线若干。
电路图:如图所示。步骤:(1)按照电路图连接电路,连接时开关是断开的,电流表使用0~0.6 A的量程。(2)闭合开关,灯泡发光,从电流表上读数。10.某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时,电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数时却按0~3 A的量程读数,读得的值为1.8 A,那么实际的电流应为(  )
A.1.8 A   B.0.6 A  
C.0.36 A   D.0.4 AC11.如图所示的四种接法中,会烧坏电流表的是(  )C12.如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是(  )
A.两灯都不亮   
B.两灯都亮
C.L1亮,L2不亮   
D.电流表没有示数【点拨】当开关闭合后,由于电流表并联在L2两端,则L2被电流表短接,所以L1中有电流通过,可以发光,L2中无电流通过,不会发光。【答案】C13.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表0~3 A的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是________。2.2 A14.如图所示,用电流表测电流。
?
(1)若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表测的是________的电流,大小是________A。L10.5
?
(2)将线头M与电流表的________接线柱相接、N与电流表的________接线柱相接时,电流表的示数最大。若此时电流表的示数如图丙所示,则通过灯L1、L2的电流分别是_____________。0.5 A、0.4 A“3”“-”15.【2018·兰州】根据下面的实物图,画出与之对应的电路图。解:如图所示:16.在用电流表测电流的实验中,回答下列问题。
(1)连接电路时,开关应____________,电流表应选________A的量程试触。
(2)小光同学连接电路如图甲所示,则电流表A1测的是________的电流。闭合开关后,电流表示数如图乙,则通过该灯的电流是________mA。断开0~3L1300(3)试着只改动一根导线就可以让电流表A1测干路电流,请在图中将变动后的导线连接位置画出来。如图所示:17.小明在用电流表测电流的实验中,把电流表接入电路,闭合开关,发现电流表的指针向左偏,他应该怎么做?改正错误后,他发现电流表0~0.6 A的量程模糊看不清,他从0~3 A量程读得的数是2.4 A,你知道实际电流是多少吗?解:小明在用电流表测电流的实验中,把电流表接入电路,闭合开关,发现电流表的指针向左偏,说明正负接线柱接反了,应该断开开关,将连接在正负接线柱上的导线位置互换;他从0~3 A量程读得的数是2.4 A,说明指针指在了第24个小格子,如果按0~0.6 A的量程读数,每小格0.02 A,所以实际电流是0.48 A。课件27张PPT。第2节 电流的测量
第1课时 
研究串、并联电路电流的特点第4章 电路探秘答案显示CDCA1.2;并0.31.2并;L2断路(1)错误(2)L2;不可行,因为电流表的正负接线柱接反了(3)并联电路中干路电流等于各支路电流的和DCIA>IB>IC;不能;IA=IB=IC答案显示(1)试触 (2)图略。?(3)电流表A短路
(4)更换不同规格的灯泡电源、开关、导线、小灯泡、电流表;
①把两个小灯泡与其他器材连接成串联电路。
②用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流,进行比较。
③再换用不同规格的小灯泡进行多次测量1.【2018·新疆】如图中两灯规格不同,能测出通过灯L1电流的电路是(  )C2.如图所示的四个电路中,开关均闭合后,通过两个灯泡的电流一定相等的是(  )D3.如图所示电路,下列分析正确的是(   )
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2
并联,A2测L2电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2
串联,A1、A2示数相等【点拨】只闭合S1时,L1发光;只闭合S2时,L1、L2均不发光;闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流,所以C正确。【答案】C4.如图所示,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是(  )
A.Ia=Id  
B.Ia<Ib  
C.Ib>Ic  
D.Ic=IdA5.教室中有6盏日光灯,若通过每盏灯的电流为200 mA,总电流为________A。街道上的路灯同时亮同时灭,它们的连接方式是________联。1.2并6.图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙,那么电流表A2的示数应是________A。【点拨】根据图乙可知,电流表所选量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.3 A;根据电路图可知,两灯泡串联,电流表都测量电路中的电流,因为串联电路各处电流相等,因此电流表A2的示数与电流表A1的示数相等,都为0.3 A。【答案】0.37.如图甲所示电路,当开关S闭合后,a、b两电流表的指针偏转如图乙所示,b电流表的读数应为________A。【点拨】由电路图可知,两灯泡并联,电流表a测L1支路的电流,电流表b测干路电流,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且b电流表指针的偏转角度小于a电流表指针的偏转角度,所以b电流表所选的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,示数为1.2 A。【答案】1.28.如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均发光,它们的连接方式是________联;过一会儿发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是______________。L2断路并【点拨】串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;并联电路中有多条电流路径,各支路上的元件互不影响;电流表的示数不变,说明小灯泡L1没有故障,则在L2支路上发生了断路现象,L2灯泡才熄灭。9.【2018·济宁】用如图所示的电路探
究并联电路中的电流关系。
(1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。
小易认为L2不亮的原因是L2短路,
你认为他的判断是________(填“正确”或“错误”)的。错误(2)小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,其他都不动。这样连接的目的是测________(填“干路”或“L2”)的电流,请评价其可行性并说明理由:______________________________________________。
(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是_______________________________________。L2不可行,因为电流表的正负接线柱接反了并联电路中干路电流等于各支路电流的和10.下列图中,灯L1、L2并联,用电流表测干路和支路的电流,其中正确的是(  ) D11.如图甲所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为(  )
A.1.2 A、1.2 A
B.0.3 A、0.3 A
C.1.2 A、0.3 A
D.1.5 A、0.3 A【点拨】经分析可知,电流表A1选择的量程是0~3 A,分度值为0.1 A,所以电流表A1的示数为干路电流1.5 A;电流表A2选择的量程是0~0.6 A,分度值是0.02 A,所以电流表A2的示数为I2=0.3 A,即通过灯L2的电流为0.3 A;那么通过灯L1的电流大小为I1=I总-I2=1.5 A-0.3 A=1.2 A,选项C正确。【答案】C12.小明在探究串联电路的电流特点时,发现灯L1比灯L2亮,便做出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设,由此推理,在图中A、B、C三点的电流IA、IB、IC大小关系为_________。基于以上假设,若在A点串联一个电流表,闭合开关后,电流表示数________(填“能”或“不能”)
看成通过L1后的电流。若通过实验
测量后,比较IA、IB、IC发现
__________,则说明小明的假设
是错误的。IA>IB>IC不能IA=IB=IC13.【2018·黄冈改编】在探究并联电路电流规律的实验中。
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。
(2)小方连接的部分电路如图所示,
请你将电路连接完整。如图所示:试触(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是____________________________________。
(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。电流表A短路分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以______________________________,再进行实验。更换不同规格的灯泡14.【2018·绥化】“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称______________________________________________,电源、开关、导线、小灯泡、电流表并简要说明实验步骤
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。①把两个小灯泡与其他器材连接成串联电路。
②用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流,进行比较。
③再换用不同规格的小灯泡进行多次测量