课件22张PPT。第5节 电压的测量
第1课时 电压、电压的测量第4章 电路探秘提示：点击 进入习题答案显示123(1)1.5 (2)220 (3)不高于36108(1)伏特；伏；V (2)千伏；毫伏；微伏 (3)1 000；1 000D4D5B6B7BAD9解：(1)3 (2)图略。11C12A13C提示：点击 进入习题答案显示1412(1)排除偶然因素 (2)电 (3)不支持 (4)先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板A相连，再用另一根导线的一端与金属板B相连，此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触。若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的金属板A是伏打电池的正极，若电压表反向偏转，则金属板B是伏打电池的正极。1.【2018·江西】请你写出：
(1)一节新干电池的电压为________V。
(2)我国家庭电路的电压为________V。
(3)对人体安全的电压是___________V。1.5220不高于362．电压的单位：
(1)在国际单位制中，电压的单位是________，简称________，符号是________。
(2)在电压的单位中，比“伏”大的单位还有________，比“伏”小的单位还有________、________。
(3)换算关系：1 kV＝______V；1 V＝______mV。伏特伏V千伏毫伏微伏1 0001 0003．如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是( )D4．【2018·怀化】下列各电路中完全无误的是( )D5．在选择电压表的量程时，正确的做法是( )
A．尽可能选择大一些的量程
B．经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程
C．尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响
D．为使测量结果更精确，量程选得越小越好B6．【2018·益阳】在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是( )
A．L1两端的电压
B．L1和L2两端的电压
C．L3和电源两端电压
D．电源两端电压B7．如图所示，在“ ”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是( )
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表【点拨】要使L1与L2串联，由图可知，a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表。由上述分析可知选项A、C、D都不正确。故选B。8．小科同学想测量小灯泡L1两端电压，他连接了如图所示的电路，图中有一条导线接错了，这条导线是( )
?
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4A9．读图甲与图乙，回答下列问题。
?
(1)读出如图所示的甲电压表指示的电压是________V。
(2)请在乙电压表刻度盘上画出电压为2.5 V时的指针位置，并标明接线情况。3如图所示：10．下列关于电压的叙述正确的是( )
A．对人体安全的电压是36 V
B．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5 V
C．电压只能使自由电子发生定向移动
D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因D11．如图所示的电路中，当S闭合时，L发光，则P、Q两表应是( )
A．P为电压表，Q为电流表
B．P、Q均为电压表
C．P为电流表，Q为电压表
D．P、Q均为电流表C12．在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在( )
A．a、b之间，a与电压表“＋”接线柱连接
B．a、b之间，b与电压表“＋”接线柱连接
C．c、d之间，c与电压表“＋”接线柱连接
D．c、d之间，d与电压表“＋”接线柱连接A13．一只电压表有0～3 V和0～15 V两个量程，实验中用的是0～3 V量程，某次实验中刻度盘上0～3 V刻度模糊，从0～15 V量程的刻度盘 上读出电压恰好是6.5 V，则实际测得的电压是( )
A．6.5 V B．2.5 V
C．1.3 V D．1.15 VC14．在图中虚线框内填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。解：如图所示：15．【2018·杭州】科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。
阅读材料并回答问题：(1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是______________________________。
(2)伽伐尼进行实验①的实验假设是________是引起蛙腿抽动的原因。
(3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验________(填“支持” 或“不支持”)伽伐尼原有的结论。排除偶然因素电不支持(4)在伏打提出“金属电”后约 50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流，伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组。下图为一个伏打电池，设计一个简单的实验判断其正负极。先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板A相连，再用另一根导线的一端与金属板B相连，此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触。若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的金属板A是伏打电池的正极，若电压表反向偏转，则金属板B是伏打电池的正极。课件25张PPT。第5节 电压的测量
第2课时
探究串、并联电路的电压特点第4章 电路探秘提示：点击 进入习题答案显示15D762B3C4V1；2.3；1.7(1)6；不同 (2)L2断路(或L1短路) (3)不能；正负接线柱接反了 (4)一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验(1)乙；甲(2)并联电路中，各支路两端电压相等
(3)串联电路中，总电压等于各部分电压之和B提示：点击 进入习题答案显示89(1)L1；1.7 (2)细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大(3)开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压(1)调零 (2)L2断路(或L1短路)
(3)①等于 (4)选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性
(5)不能；电压表的正负接线柱接反了101.5；4.5；甲；乙中电压表测L2两端电压时指针会反偏1.【2018·广西】如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是 ( )
A．1.3 V B．2.5 V
C．3.8 V D．6.3 VD2．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测得ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2 V，Ubc＝2 V，Uac＝4 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )
A．整理器材，结束实验
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用电压表的另一量程，
再测出几组电压值B3．【2018·长沙】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0，Ubc＝0，Ucd＝6 V；如果电路只有一处故障，则故障可能为( )
A．L1断路 B．L1短路
C．L2断路 D．L2短路【点拨】Ucd＝6 V，电压表外部连通，即电压表的正接线柱与电源正极连通，负接线柱与电源负极连通；电压表所并联的灯泡L2断路。故选C。4．图甲的电路中，测电源电压的是________表，闭合开关，V1、V2表示数如图乙所示，由图甲、乙中的信息可知，灯L1两端的电压是________伏，灯L2两端的电压是________伏。V12.31.75．【2018·自贡】在“探究串联电路电压的特点”活动中：
(1)如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，
发现电压表示数为零，
原因可能是__________________(写出一种即可)。不同6L2断路(或L1短路)(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？________，理由是_______________________。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中。不能正负接线柱接反了分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：__________________________，改进方法是_____________________________________________。一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验6．小宇在做探究串、并联电路电压规律的实验时，画出了如图所示的电路图：
?
记录实验数据如表一、表二所示。(1)分析可知，表一所示的实验记录与图________(填“甲”或“乙”)相符；表二所示的实验记录与图________(填“甲”或“乙”)相符。乙甲(2)由表一所示实验数据分析可知：____________________________________________________________________________________________。
(3)由表二所示实验数据分析可知：____________________________________________________________________________________________。串联电路中，总电压等于各部分电压之和并联电路中，各支路两端电压相等7．在探究电路的电压规律实验时用了图中的某个电路图，已知R1＝R2实验的电路图应是( )【点拨】由于三者电压不同，说明不可能是R1、R2相串联，也不可能是并联电路，这样排除了A、D。同时R3＞R1＝R2，其两端电压也较大，所以选择B。【答案】A8．【2018·贵阳】实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压，闭合开关，电压表的示数(如图乙所示)是________V。
(2)测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05 V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较________(填“粗”或“细”)的导线，原因是______________________________________________。L11.7细在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大(3)完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是_____________________________________________________________________________________________。开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压9．【2018·梧州】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是________。
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是________________________________(写出一种即可)。
(3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。调零L2断路(或L1短路)分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是__________________________，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____________________________________________________________________________________。等于选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性(5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法________(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是________________________________。不能电压表的正负接线柱接反了10．
为了测量灯L1、L2两端的电压，小明同学设计了如图甲所示的电路，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6 V，a接d时，电压表的示数为1.5 V，则灯L1两端电压为________V，1.5灯L2两端电压为________V。小刚同学设计了如图乙所示的电路，a导线分别连接b和c，直接读出灯L1、L2两端的电压，比较甲、乙两种电路的设计，________更合理，理由是_________________________________________。乙中电压表测L2两端电压时指针会反偏4.5甲
