第5节 运输作用 学案
【学习目标】
知道植物茎中运输水分和无机盐的部位及运输方向。
说出茎中运输有机物的部位及运输方向；
3.认识植物茎内的导管和筛管。
【自主学习】
快速阅读教材94-97页，自主完成以下问题：
1.水分和无机盐的运输
运输水分和无机盐的结构是 ，位于茎的 内。
2.有机物的运输
植物光合作用制造有机物，一部分用于维持 ，一部分储藏起来，根所需要的养料是由 运输的。运输有机物的结构是 ，位于树皮内的 。
3.导管和筛管
导管由许多管状的导管细胞连接而成，均是 ；筛管细胞是长形的 ，两个筛管分子之间的横壁形成筛板，上面有 。
【课内探究】
1、俗话说，树“不怕空心。就怕剥皮”你能说出其中的道理来吗？
有经验的果农为了提高坐果率，常在果树开花前，把 树干剥去1cm宽的树皮，你知道这是为什么吗？
【效果评价】
1.导管和筛管运输的物质分别是（ ）
A.有机物、水和无机物
B.水和无机盐、有机物
C.有机物和水、无机盐
D.无机盐和有机物、水
2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是（ ）
A.细胞质和细胞液
B.细胞液和细胞间的水分
C.根从土壤中吸收的水分和无机盐
D.叶制造的有机物
3.“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划，会导致树木死亡，其原因可能是（ ）
A.切断了有机物向上运输的通路
B.切断了有机物向下运输的通路
C.切断了水分和无机盐向上运输的通路
D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
4.在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（ ）
A.失去了保护结构
B.根吸收的水分和无机盐不能向上运输
C.叶制造的有机物不能向根运输
D.叶片无法进行蒸腾作用
5.观察下图，据图回答下列问题：
A B
，
（1）A是 B是 。
（2）从存在的部位看：A存在于 ，B存在于 。
（3）从细胞生活状态看：B是 ，A是 。
（4）从功能看，A是 的通道，B是输送 的通道。
(共17张PPT)
俗话说，“树怕伤皮，不怕空心。” 一些老树的树干里面大部分都空了，可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了，一树木为什么还活着？
新课导入
第 5 节 运输作用
水分和无机盐的运输
甲：剥掉树皮
乙：没剥树皮
现象：叶脉变红了，液面下降。
探究实验：茎的输导功能
结论：说明茎将红色的水溶液运输到叶。
方向：由下而上。
3.该实验得到什么结论？
根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的
说明茎内有运输水分和无机盐的通道 （导管）
木质部
2.茎内部结构被染成红色说明什么问题？
1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？
茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道（木质部），根吸收的水分和无机盐就是通过茎的木质部中的导管自下而上运输的。
有机物的运输
木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。
筛管运送有机物
1.描述切囗上方和下方的形态变化
2.试解释切囗上方形成瘤状物的原因。
3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
切囗上方形成瘤状物下方没变化。
环割树皮，有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口，使的切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。
在树皮里
学与用
在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。
导管和筛管
导管由导管分子连接而成，导管分子是死细胞。输导无机物。
筛管由筛管分子组成，筛管分子是活细胞。输导有机物。
你能说说导管和筛管的区别吗？
木质部
韧皮部
水、无机盐
有机物
死细胞
活细胞
所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞
导管
筛管
果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？
环剥后该枝条上叶子制造的有机物全部运输到果实，因此果实会长的更大；
1.导管和筛管运输的物质分别是（ ）
A.有机物、水和无机物
B.水和无机盐、有机物
C.有机物和水、无机盐
D.无机盐和有机物、水
B
2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是（ ）
A.细胞质和细胞液
B.细胞液和细胞间的水分
C.根从土壤中吸收的水分和无机盐
D.叶制造的有机物
C
3.“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划，会导致树木死亡，其原因可能是（ ）
A.切断了有机物向上运输的通路
B.切断了有机物向下运输的通路
C.切断了水分和无机盐向上运输的通路
D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
B
4.在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（ ）
A.失去了保护结构
B.根吸收的水分和无机盐不能向上运输
C.叶制造的有机物不能向根运输
D.叶片无法进行蒸腾作用
C
5.观察下图，据图回答下列问题：
A B
（1）A是 ，B是 。
（2）从存在的部位看：A存在于 ，B存在于 。
（3）从生活状态看：B是 ，A是 。
（4）从功能看，A是 的通道，B是输送 的通道。
导管
筛管
木质部
韧皮部
活细胞
死细胞
运输水分
有机物
