课件35张PPT。第二单元 习作 ： 多彩的活动部编（统编） 六年级上册部编版六年级上册：第二单元多彩的活动〖魔力话题〗 同学们，在学校、在班级、在社区，在节日、在假日，我们经常会参加各种各样、丰富多彩的活动。在活动中，我们体验快乐，我们收获友谊，我们感悟道理！我们今天的习作任务就是：选一次自己最喜欢，印象最深刻、收获最大的活动记下来。那么，怎样写好活动类习作呢？请跟我来。〖魔力磁场〗（1）写作前：最好以小组（或班级）为单位组织一次好玩有益的活动。玩中观察、体验、感悟，指导。如：超级拔河比赛；斗牛；超级足球赛；蚂蚁搬球等。
（2）用视频、图片回放过去开展的活动。如：参观（ ）科技馆；参观（ ）博物馆；（ ）研学之旅。〖活动掠影 记忆激活〗〖写作魔方〗魔方一：巧借思维导图 脑洞大开 同学们作文，往往参加活动时，玩得开心疯狂。可是一到写作文时，立刻就“死机”，大脑断路停电。这时，我们就可借助思维导图，来个作文构思、拟题头脑风暴。多角度去搜索，回忆，很快就可找到你想写的活动了。魔方二：师生互动 画出习作思维导图 借助思维导图，从 写什么？怎么写？为什么写三大角度去思考，构思。重点是怎么写：
（1）文章的布局（结构）：
分三大段：开头点题
+活动过程
+结尾照应
（1）写好中间重点段：可以分：
活动前+活动中+活动后
去写具体，写生动。蚂蚁搬球游戏的精彩镜头瞧，我们就是这么“帅”！我喜欢的活动——蚂蚁搬球魔方三：按图写作（一）开头点题定位 想三选一（二）动作细节描写：分解分解再分解 在活动中，动作细节描写是关键，要分解分解再分解。如打网球瞬间：可按关节去一一分解出细小的动作。然后分别写作，用动作串，串联成文。（三）动作细节描写：分解分解再分解（四）把啦啦队（观众）的表现写进作文 好玩的蚂蚁搬球游戏活动
【开头点题】
同学们，也许你喜欢玩脑游戏，也许你爱玩扑克游戏，也许你喜欢玩弹珠珠游戏，但我们最爱玩的是蚂蚁搬球游戏。想玩的跟我来！
【游戏游戏规则】
玩蚂蚁搬球游戏游戏规则是，先在操场上一头画一条长长的起点线，在另一头画一条终点线。两条线间距离大约25米左右。接着选12个同学，分为红蚂蚁队和黑蚂蚁队，每队各6人，进行蚂蚁蚂蚁搬球接力赛，第一个蚂蚁把篮球从起点搬运到终点，然后抱着球，跑回起点，把球传给下一位同学。谁先运完，就获胜。其他的同学当蚂蚁啦啦队。【比赛开始】
随着裁判一声“预备！”，只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方，在起点线前竖线排开。比赛开始了，红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学，只见他把肚子翻过来，两手撑在地上，两脚弯曲蹬在地上，像个四脚朝天的巨型青蛙。//黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。“裁判”把两个球分别放在他们的肚子上。哈哈！一胖VS一瘦。看“滚地瓜”两手一左一右向前移动，后面两腿也一左一右弯曲，向后蹬，向前迈。他刚移动3米，不好了，可能肚子太圆，球一下子，就骨碌一下滚到地上……惹得“大家”哈哈大笑。“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球，重新放在肚子上，并使劲把肚子向内弯曲，真够难为“滚地瓜”。再看“排骨精”动作可真麻利，“四脚”并用，眼看就过了10米处。〖拉拉队】
同学们的加油声一浪高过一浪，有跳起来喊的，有握拳头喊的，有扯着嗓子喊的。加油声此起彼伏。
突然，不好了。可能“排骨精”太瘦。肚皮太窄，球一不小心，也掉在了地上。呵呵！“滚地瓜”滚了上了，只差半米就赶上了“排骨精”。“排骨精”一个左勾腿，慌忙把球勾了回来。重新上路了。在阵阵加油声中，“排骨精”第一个到达了终点。马上抱球，像疯马一样，窜了回来，把球传给了下一个同学。“滚地瓜”也不甘示弱，虽然球掉了两三次，还是坚持到了终点。【第二局】
红蚂蚁队派出的是“红头大侠”， 黑蚂蚁队派出的是“猛张飞”，双方都是一流高手。“红头大侠”四脚如飞，很快赶上了“猛张飞”； “猛张飞”气得两眼圆瞪，玻璃珠子都快掉出来，大喝一声“呀——”，四足交替快速移动。结果两人同时到达终点。【第三局】
最后出场的是我和黑方的“花木兰”，她有“女飞人”之称。（她可是跑步健将，可这蚂蚁运球，她未必是我的对手。我也不是吃醋的，我也是“赵子龙”一条。）
在一阵加油声中，我们出发了。看到“花木兰”追了上来，我一急，球落地了。我手忙脚乱，可“花木兰”真是神了，球像有吸铁，让她紧紧吸在怀里。很快，他就到达了终点。黑队欢呼声一片。我羞得满脸是汗，（虽然有点丢我“男子汗”的面子，但我，好不容易，还是坚持到了终点。）
【结尾点题】
蚂蚁搬球游戏游戏，让我们明白了，做一件事，真的不容易，但坚持就是成功；我还得到一个启示，合做力量大。蚂蚁搬球游戏真好玩，你们也来玩玩吧！〖智勇通关 举一反三〗 请选一个你最喜欢的活动，写具体，写生动。特别是活动过程，要分三段去写具体，写清楚。特别要突出动作细节描写和心理活动描写。结尾还要感悟道理。照应开头，点明中心。 激烈的拔河比赛
星期三下午，我们班举行了一次激动人心的拔河比赛。
一下课，我们就冲出教室，排好路队，用小跑的速度下了楼，因为今天体育课要举行拔河比赛。到了操场上，我仍是激动万分，心都快跳到嗓子眼了。〖比赛前〗
比赛即将开始，一条粉笔画的线帮我们分成两队，一条绑着红布片的长长的绳子，安静地躺在那条线上。老师大声说道：“绳中央的红布片在哪一边，哪一队就赢了。”
首先，出场的是男生，我们女生全然不顾淑女形象，发了疯地喊：“加油，必胜！加油，必胜！”男生听了似乎更来劲了。可比赛进程却不容乐观，只见程昊宇咬紧牙关，那“咯咯咯”的声音似乎都能听到了，眼珠也快瞪出来了；陈启杭这个重量级选手，马步一扎，往后一仰，脸憋地通红，像一个红苹果……一声哨响，事与愿违啊！右边队赢了。
接下来该女生队上场了！我更紧张了，如果说刚才心已跳到嗓作文子眼，估计，现在已经跳出嘴巴了。因为对方有一个实力强劲的盛则欣，只见她双手死死地抓住绳子，咬紧牙关，一副万夫莫开的架势。可我们也不是吃素的，储奕凡身体向后倾，背都快贴到地上了，目光凶狠好像是一只吃人的老虎；我手紧紧抓住绳子，可脚却像被钉在地上一样，怎么也动弹不了。〖比赛中〗 “比赛开始！”我的手突然一紧，努力往后拉，但腿又开始不听使唤，脚上像装了轮子一般向前滑着。此时，不知是谁大吼一声：“女生不能输！一定要赢啊！”我听了感觉像打了鸡血一般，顿时有了力量。大家一齐喊着：“一二三，加油！一二三，加油！……”就这样，我们竟然奇迹般地逆袭了！赢了！〖比赛结束〗
回到教室，手脚还在发抖，不知是因为用力过猛，还是过于激动，久久不能平静。还有刚才那既整齐又有力的“一二三，加油！”也还时时萦绕在耳边。我想，这才是取胜的力量吧！
〖比赛结后：感悟中心〗 记一次义卖活动
三月，一个温情的季节，三月是学雷锋，见行动的季节。我们学校全校举行了一场学雷锋，献爱心义卖活动。
下午第三节课，各班来到篮球场，义卖活动正式开始。各班的摊主都很有商业头脑，推销货物煞有介事，个个使出浑身解数。刚开始，摊主们就扯开嗓门大声叫卖起来：“做过路过千万不要错过!”“大家赶紧买呀，买一送一!”“凡一次购物满40元者，附送礼物一个!”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇，聚集在每一个摊位前，买着自己心宜的物品。
我们班也做了一面红旗，上面贴了“五六班同学最有爱心”九个大字。这可招来了不少新奇的顾客。瞧，有两个同学在每个商铺里穿梭。这时，他们来到了我们五六班的门前，也许是被我们的商品吸引了。只见左边的男孩同学对着身边的同学说：“你看，这家的东西是不是很好?”说着，他们立刻进入了我们的摊位。他们左挑挑，右挑挑。终于挑中了一个包装十分精美的铅笔盒。“这个多少钱呀?”左边的同学拿起铅笔盒问。“10元。”我回答道。“能给我这个便宜一点么?”“好吧!”我想了想，说，“8元吧!”男孩笑了笑，说，“好吧!”
时间愈来愈少，“快来啊!本店限时打折，机不可失，时不再来。”我又扯着嗓子，大声呼喊着。顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。一阵下来，我们的营业额一下子窜高了不少。
最终，我们班的总营业额达到了491元钱。虽然每个人花的钱并不多，但是大家通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻!义卖活动的感觉真好！
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