Unit 2 how are you 同步练习（1）（含答案及解析）

牛津上海版（深圳用）小学英语三年级上册Unit 2同步练习（1）
一、单词拼写（词汇运用）（共1题；）
1.把单词补充完整。?????
（1）d________g（狗）
（2）c________t（猫）
（3）________ppl________（苹果）
（4）h________ll________（你好）
（5）y________?________（你）
二、单选题（共5题；）
2.与别人打招呼，你应该说：( )
A.?Hello!??????????????????????????????????????????B.?I'm fine.21cnjy.com
3.你想问一个人身体好不好，你会说：( )
A.?Hello.???????????????????????????????????????B.?How are you?21·cn·jy·com
4.你想把自己介绍给朋友你会说： ( )
A.?I'm Mike.??????????????????????????????????????????B.?Hello.【来源：21·世纪·教育·网】
5.放学了，你应该对老师说： ( )
A.?Goodbye, Mr Zhang.????????????????????????B.?Good morning, Mr Zhang.2·1·c·n·j·y
6.上午你见到White老师，你会说： ( )
A.?Good morning, Mr White.???????????????????????????B.?Hello, Mr White.21·世纪*教育网
三、连词成句（共1题；）
7.把下面的单词连成一句话。?
（1）you?? are??? how
___________________
（2）morning? Mr.?? good?? dog
___________________
四、阅读理解：（共1题；）
8.根据短文内容，判断正确还是错误。
Bill and Kate are school students. They are Young Pioneers. They are in Grade Three. There are six classes in Grade Six. In Kate's class there are forty-two students. Twenty-five students are girls. There are forty-five students in Bill's class. Twenty students are boys. And there are thirty-four Young Pioneers in Bill's class. In kate's class there are thirty.?21世纪教育网版权所有
（1）Bill and Kate are brothers. ( )
（2）They are Young Pioneers. ( )
（3）?They aren't in Grade Three. ( )
（4）There are forty-two students in Kate's class. ( )
（5）?There are six boys in Grade six. ( )
答案解析部分
一、单词拼写（词汇运用）
1.（1）o（2）a（3）a；e（4）e；o（5）o；u
解：（1）根据所给词义和单词提示，这是单词dog. 故答案为：o.（2）根据所给词义和单词提示，这是单词cat. 故答案为：a.（3）根据所给词义和单词提示，这是单词apple. 故答案为：a, e.（4）根据所给词义和单词提示，这是单词hello. 故答案为：e, o.（5）根据所给词义和单词提示，这是单词you。故答案为：o, u.www.21-cn-jy.com
【点评】这是考查词汇的题目。要熟练掌握所学单词的拼写。
二、单选题
2.A
解：A选项意思是：你好！B选项是：我很好。题目情境是打招呼，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用口语适用的情境。
3.B
解：A选项意思是：你好。B选项是：你好吗? 题目情境是问身体好不好，B选项正确。故答案为：B.www-2-1-cnjy-com
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握口语的用法。
4.A
解：A选项意思是：我是Mike. B选项是：你好。题目情境是介绍自己给朋友。A选项正确。故答案为：A.2-1-c-n-j-y
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用的介绍相识的口语。
5.A
解：A选项意思是：再见，张老师。B选项是：早上好，张老师。题目是放学问好，A选项正确。故答案为：A.21*cnjy*com
【点评】这是考查情景交际的题目。要理解：题目所给的情境。
6.A
解：A选项是：上午好，怀特老师。B选项是：你好，怀特老师。题目时间是上午，A选项正确。故答案为：A.【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】这是考查情景交际的题目，注意题目所给的时间。
三、连词成句
7. （1）How are you?（2）Good morning, Mr. dog.
解：(1)you are how可以连成“How are you?”
(2)morning Mr. good dog可以连成“Good morning, Mr. dog.”21教育网
【点评】本题考查的是对常用句型的掌握情况。
四、阅读理解：
8. （1）0（2）1（3）0（4）1（5）0
解：本文的大意为：比尔和凯特是学校的同学。他们都是少先队员。他们都在三年级。六年级有六个班。在凯特的班里有42名学生。有25名女生。比尔的班级里有45名学生。有20名男生。在比尔的班级里有34名少先队员。在凯特的班级里有30名少先队员。【出处：21教育名师】
（1）比尔和凯特是兄弟。这句话是错误的。
（2）他们是少先队员。这句话是正确的。
（3）他们不在三年级。这句话是错误的。
（4）在凯特的班级里有42名学生。这句话是正确的。
（5）六年级由6名男生。这句话文中没有提到，故而是错误的。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解：决课外问题。阅读理解：需要学生有一定的语言积累，理解：短文的意思，有一定的难度。【版权所有：21教育】