部编版三年级语文上册第七单元检测卷（含答案）

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部编版三年级语文上册第七单元检测卷
时间：40分钟 满分：100分
看拼音，写词语。（8分）

měi miào yǎn zòu shū chàng chén zhòng
（ ）（ ）（ ）（ ）

shùn jiān ní nán cāi cè jīng yà
（ ）（ ）（ ）（ ）

给下列多音字注音并组词。（8分）

______（ ） ______（ ）
数 扎
______（ ） ______（ ）


______（ ） ______（ ）
劲 长
______（ ） ______（ ）


三、找出下列句子中的一组反义词。（6分）

1.这个小镇不再像以前那么冷清，已经变得十分热闹了。

（ ）——（ ）
2.我的妈妈很温柔，而我的爸爸则显得有些粗暴。

（ ）——（ ）
3.刚才还很难过的他，听到这个消息，终于高兴起来了。

（ ）——（ ）

四、根据括号里的内容，在括号里填写恰当的四字词语。（9分）

他迟到了三分钟，于是__________________（形容走路时脚步放得很轻）地走进教室。

听到这个解释，他一下子__________________（形容忽然醒悟了）。

我爱__________________（形容声势浩大，不可阻挡）的大海。
修改句子。（10分）

1.大自然有许多美妙的声音。（缩句）

_____________________________________________________________________

2.“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前）

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3.父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）

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4.动物是大自然的歌手。（改为反问句）

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5.风是音乐家（扩句）

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六、口语交际。（6分）

我们的身边每天都会发生各种各样的小事。假如你在一个下雨天里，看到街上一位父亲为他的孩子撑伞，他将伞全撑在孩子头上，自己被雨淋湿却丝毫不在意，你的心里会想些什么？请谈谈你的看法。

_____________________________________________________________________

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七、课内选文阅读。（8分）

《父亲、树林和鸟》片段练习

“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛舞焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都捣动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
……
过了几天，父亲对我说：”鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，________（chì bǎng）潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。

根据拼音，在横线上填写正确的生字。（2分）
在文中找出一个ABB式词语，再仿写两个。（3分）

_______________ _______________ _______________
3.为什么鸟在飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中？（3分）


课外拓展阅读。（15分）

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生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。蚂蚁找到食物后，要是自己吃不了又拖不回去，就会急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？他招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让他们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们通过的地方留下一种气味，回来时只要它们闻到这种气味，就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西，将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1.从下面的题目中选出你认为最恰当的一个，写到文前的横线上。（3分）
（1）蚂蚁搬家
（2）蚂蚁认路
（3）蚂蚁的习性

2.蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？（4分）

___________________________________________________________________

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3.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？（4分）

___________________________________________________________________

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4.根据短文内容填空。（4分）
从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有____________、____________、____________三个方面的本领。我觉得蚂蚁是一种____________的昆虫。

习作。（30分）

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象中选一个，以“我有一个问题”为题目，写一篇文章，字数不少于300字。


答案

美妙 演奏 舒畅 沉重
瞬间 呢喃 猜测 惊讶

shù 数目 zhā 扎针 ?jìn? 使劲 cháng? 长度
?shǔ 数落 zhá? 挣扎 jìng? ?刚劲 zhǎng? 生长

三、
冷清 热闹
温柔 粗暴
难过 高兴
四、
蹑手蹑脚
恍然大悟
汹涌澎湃

五、
大自然有声音。
父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。”
父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。
难道动物不是大自然的歌手吗？
轻柔的微风是一位温柔的音乐家。
略。自由发挥。


翅膀
热腾腾 亮晶晶 绿油油
因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重。
八、
蚂蚁的习性
它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巢去。
蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。
搬运食物 传递信息 认路 非常聪明








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