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人教版地理八年级上册第一章第2节人口教学设计
课题 第2节人口 单元 第一章 学科 地理 年级 八年级
学习 目标 知识与技能
1.记住我国人口数量，知道我国是世界上人口最多、密度最大的国家。 2.知道我国的人口增长特点，了解我国的人口国策，人口分布不均匀的特点。 过程与方法
分析归纳、讨论法
情感、态度与价值观
在了解我国人口国情的基础上，理解我国人口国策,树立正确的人口观。
重点 我国人口增长和分布的特点。
难点 我国存在的人口问题及对我国人口政策的理解。 读图总结分析我国人口分布特点及原因。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示：景区拥挤图片、火车站人群图片、街道拥挤图片、春运人群图片。 提出问题：以上图片反映了什么问题？ 人口众多
讲授新课 板书:第二节人口
板书:一、世界上人口最多的国家 人口数量:
大家都知道我们伟大的祖国地大物博，人口众多，“众多”到底是多少呢?请大家看教材第11页第一段,请大家齐读这一-段。
板书：13.40亿(2010年)，占世界人口的1/5,世界最多 承转：大家还记得俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口大约是多少吗?
(活动)大屏幕展示中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口的比较图, 请大家:
1.算一算:中国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国人口数的多少倍?
2.算一算:这四个国家的平均人口密度是多少?(可以请几个学生在黑板上分别计算。)
(核对计算结果后归纳讲述)中国的国土面积居世界第三位，但人口却超过俄、加、美三国人口总和的两倍，与面积和我国差不多的加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的42倍,是美国人口的4.7倍;与比我国面积大得多的俄罗斯相比，我国人口是俄罗斯的9倍，可见我国是名副其实的人口大国。在世界上，人口在5000万以上的国家就被称为人口大国，而我国的广东、山东、河南等十省的人口都超过了5000万，如果全中国人手拉手乡站成一列，就能环绕地球赤道50圈。
承转：为什么我国的人口数量如此庞大呢?这与我国的人口增长不无关系。
板书：人口增长
(活动)阅读“中国人口增长示意”图 分析以下问题:
1.新中国成立前,我国的人口增长速度有什么特点?新小组讨论后,代表总结发言，中国成立前，人口增长较慢。
2.新中国成立后，我国的人口增长速度有什么特点?为什么?小组讨论后,代表总结发言，新中国成立后，人口增长迅速。因为人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。
为什么新中国成立后我国人口增长如此之快呢?
我们知道，人口增长过快主要是因为人口自然增长率过高造成的。新中国成立后,我国由半殖民地半封建社会直接过渡到社会主义社会,百年战乱结束，人民得到解放，进人了安定祥和的社会主义建设中。这一时期，祖国经济得以飞速发展，医疗卫生条件大大改善，人民生活水平有较大提高,从而使我国的人口死亡率大大下降，而与此同时，人口出生率还保持较高水平，因此人口的自然增长率较高。1970?年我国的人口自然增长率为2.58%?,特别是1960--1970年间某些年份人口自然增长率高达3%，平均每年新增人口2000多万，超过澳大利亚的人口总数1875万。从上世纪70年代末以来,我国开始实施计划生育这一基本国策,我国的人口自然增长率开始下降。到2010年,我国人口自然增长率下降为0.?48%,但由于人口基数过大,目前我国每年新增的人口数量依然较大。
我们经常说“人多力量大”,人口数量越多越好吗?请大家以组为单位进行讨论。(也可让两个小组就此问题展开正反两方的辩论。)
(讨论结束后，各小组选代表陈述观点，其他小组可以补充或反驳，教师归纳小结。)
?人是生产者，祖国的一切成就都是人民生产劳动的结晶。但同时人也是消费者，而且人的一生都是消费者,要维持人的生存条件和劳动能力，是需要消耗大量资源和能源的。正如表中所列内容，我国每年的新增财富中,很大一部分被新增人口所消耗，我国所拥有的各种自然资源的总量，很多都居世界前列,但是按人口平均计算,每人占有的数量就不多了,在世界各国的名次中，也就排在后面了。人口数量过大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力，并产生一系列问题，如交通阻塞居住拥挤、就业困难等。面对这些问题，我国是如何应对的呢?
板书：人口国策：计划生育。请大家阅读教材第12页图1.?11“晚婚晚育对人口增长的影响”及图1.?12“中国人口的增长”，并完成相关活动思考题。 人口东多西少
还记得学习世界人口分布时，是怎样计算人口密度的吗?
算一算:请大家结合我国的人口数和面积数计算，我国平均人口密度约为多少人/平方千米?
我国平均人口密度为143人/千米,约为世界平均人口密度(47人/千米)的3倍多，是世界人口密度较大的国家之一。 活动:观察“中国人口的分布图” 提出探究问题:
(1)读图?,对照图例中的人口密度数值，分析我国人口分布均匀吗?人口分布以哪条线为界?
（2）找出两个人口密度最大的省级行政区域，再找出两个人口密度最小的省级行政区域的称。?说明各地的人口密度各多少人/平方千米。
如果让你选择居住地，你会选择什么的地方？ 观察图中文字说明:我国黑河一腾冲一线东西两侧面积及人口所占的比例为多少?
（3）讨论：为什么我国东部人口稠密，西部人口稀疏？
承转：是不是我国人口东多西少，就应该把东部地区的人口采取措施迁往西部呢?
活动：请大家讨论，交流自己的观点。(看教材第14页活动第2题。)
总结：人口的分布与自然条件和经济发展关系密切。东部耕地多，气候好，生产的粮食多，能够养活的人口多，人口密度大;工商业、交通运输业发达，城镇多,人口集中。而西部自然条件恶劣,经济落后，能够养活的人口也少。所以,不能将东部人口大量迁移过去。但我们可以通过改善西部条件，发展西部经济来吸引东部人口向西部迁移。 人口密度等于总人口数除以总面积数。一个国家的人口密度等于该国的总人口数除以该国的总面积数。
我国陆地领土的总面积为960万平方千米，人口数为13.7亿(香港709.76万十澳门55.23万十台湾2316.2万),计算得出我国平均人口密度为143人/平方千米。
1.对照图例发现,人口分布很不均匀，人口分布界线为的??黑河一腾冲一线,该线东南部人口稠密，该线西北部人口稀疏。2.人口密度较大的有江苏省、河南省、四川省等,人口....密度较小的有西藏自治区、青海省等。
会选择自然资源丰富，地形平坦，土壤肥沃，适于耕作，水源充足，交通便利的地方。黑河一腾冲一线的东南部面积占全国土地总面积的43%，人口占全国总人口的94%;西北部面积占全国总面积的57%，人口占全国总人口的6%。3.我国东部地势平坦,地形以平原为主，土层深厚，土壤肥沃,耕地多，气候温暖湿润,适合发展种植业,生产的粮食多，能够养活的人口多,加之东部地区工商业发达,交通便利,城镇多,城镇人口集中，所以人口密度大。而西部地区地势高峻，多高原、山地，地形崎岖，耕地少,气候为干旱、半干旱气候，多沙漠、草原，加之西部工商业落后,交通不便,城镇少,因此西部人口稀疏。 通过读图析图，了解人口增长曲线图所表达的基本地理意义,培养并提高阅读、分析地图的能力。
通过计算、对比、归纳分析，说明我国人口密度在世界的排名情况。教师引导学生计算,加强对地理知识的记忆，并且培养其归纳地理知识的能力。
课堂小结 这节课我们主要了解了我国的人口数量、人口增长和人口国策及我国人口分布东多西少四方面问题。我国是世界人口大国，虽然近年来人口自然增长率有所下降,但由于人口基数庞大，每年新增人口数仍很庞大，因此计划生育工作仍不得放松，同时应积极发展经济，提高人民生活水平和文化素质，通过读图讨论分析归纳，我们知道了我国人口分布很不均匀”东多西少的特点。
板书 第二节人口 一、世界上人口最多的国家 1.人口数量:13.40亿(2010年)，占世界人口的1/5,世界最多 2.人口增长:人口增长仍然较快 3.人口国策:计划生育 ① 控制人口数量 ②提高人口素质 二、人口分布 1.分布界线：黑河一腾冲一线 2.分布特点：东多西少
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(共38张PPT)
第一章第二节人口
地理人教版 八年级上
新知导入
景区拥挤
火车站人群
新知导入
街道拥挤
春运人群
以上图片反映了什么问题？
人口多
新知讲解
第一章第二节人口
新知讲解
一、世界上人口最多的国家
我国人口总数为13.40亿(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数),约占世界人口的1/5,是世界上人口最多的国家。
人口数量：
新知讲解
俄罗斯
加拿大
中国
美国
面积（万平方米）
人口（亿）
1700
997
960
936
1.45
0.31
12.95
2.73
中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口的比较
俄罗斯
加拿大
中国
美国
新知讲解
中国的国土面积居世界第三位,但人口却超过俄、加、美三国人口总和的两倍，与面积和我国差不多的加拿大、美国相比,我国人口是加拿大的42倍,是美国人口的4.7倍;与比我国面积大得多的俄罗斯相比，我国人口是俄罗斯的9倍,可见我国是名副其实的人口大国。在世界上，人口在5000万以上的国家就被称为人口大国，而我国的广东、山东河南等十省的人口都超过了5 000万，如果全中国人手拉手站成一列，就能环绕地球赤道50圈。
1.算一算:中国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国人口数的多少倍?
2.算一算:这四个国家的平均人口密度是多少?
新知讲解
我国5000以上万人口地区分布
山东
江苏
河北
安徽
河南
湖北
湖南
四川
广东
新知讲解
新中国成立前，人口增长较慢。
新中国成立后，人口增长迅速。
新中国成立后我国人口增长迅速的原因？
人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。
人口死亡率下降，出生率上升，形成庞大的人口基数。
新知讲解
阅读下表
我国每年新增人口 每年新增人口的消耗占当年新增财富的百分比
数量庞大 增产肉类的45.% 新建城镇住房的30.7%
增收粮食的48.5% 新增国民收入的20%
增产布匹的40% 新设医院病房的35%
我国人口 自然资源总量占世界位次 人均占有量占世界位次
13.4亿 耕地面积第4位 第67位
森林面积第6位 第121位
矿产资源总值第3位 第80位
水资源总量第6位 第88位
新知讲解
我国人口特点：
人口基数大；人口增长快。
读图，说出我国人口增长的特点？
新知讲解
住房紧张
环境污染
思考：人口多产生哪些问题？
新知讲解
交通拥挤
就业困难
新知讲解
教育落后
人口应如何发展呢？我国是怎样做的呢？
新知讲解
计划生育
人口国策：
新知讲解
实行计划生育是基本国策
计划生育
控制人口数量，提高人口素质
晚婚、晚育，少生、优生
使人口增长同社会、经济的发展相适应，与资源、 环境相协调
人口政策
基本内容
具体要求
目 的
新知讲解
活动1、读图，说说晚婚晚育对人口增长的影响。
20岁结婚生孩子，100年有5代人。
25岁结婚生孩子，100年有4代人。
1.晚婚晚育可延长人口生育周期，增加代际年龄差，从而减少一定时间间隔内（百年内)的人口数量，降低人口增长速度。
（1）估算在不实行计划生育的条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数量相比，我国少生了多少人。
少生了4.1亿人。
17.5
13.4
新知讲解
2、读图，认识少生的作用。
（2）2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费。填入表1.3，并谈谈感想、
407.84
1459.85
321.29
1117.83
新知讲解
不实行计划生育2010年） 实行计划生育（2010年）
人均粮食产量（千克／人）
人均教育经费（元／人）
新知讲解
二、人口东多西少
怎样计算人口密度？
人口密度等于总人口数除以总面积数。
一 个国家 的人口密度等于该国的总人口数除以该国的总面积数。
我国平均人口密度为143人/平方千米，约是世界人口密度3倍多，是世界人口密度较大的国家。
新知讲解
读图,对照图例中的人口密度数值,分析我国人口分布均匀吗?人口分布以哪条线为界?
黑河
腾冲
对照图例发现,人口分布很不均匀，人口分布界线为黑河一腾冲一线，该线东南部人口稠密,该线西北部人口稀疏。
东南部人口密度大
西北部人口密度小
新知讲解
找出两个人口密度最大的省级行政区域，再找出两个人口密度最小的省级行政区域名称。说明各地的人口密度个为多少人?平方千米。
16.7
122
7900
72
10
7900
9400
560
270
新知讲解
563
8
2
省 区 江苏 河南 青海 西藏
面积／万平方米
人口／万人
人口密度
人／平方千米
新知讲解
我国人口分布特点：
东多西少
黑河
腾冲
东部地区
面积：43%
人口：94%
西部地区：
面积：57%,
人口：6%
江苏
河南
青海
西藏
新知讲解
阅读材料
胡焕庸与中国人口地理分界线
胡焕庸(1901- 1998) 是我国近现代人文地理学、自然地理学的奠基人之一。1933年， 胡焕庸绘制了我国第一幅按县统计的人口密度图。1935 年，他根据中国人口密度图，提出了著名的黑龙江省瑷珲县(今黑河市)一云南省腾冲县人口地理界线，总结出中国人口东南部多、西北部少的分布格局。时至今日，胡焕庸提出的这条人口地理分界线及其所揭示的中国人口分布基本格局，仍然具有现实意义
新知讲解
同学们，如果让你选择居住地，你会选择什么的地方？
会选择自然资源丰富，地形平坦，土壤肥沃，适于耕作，水源充足，交通便利的地方。
新知讲解
造成我国人口分布不均的原因？
地形
气候
交通
河流
新知讲解
讨论：为什么我国东部人口稠密，西部人口稀疏？
我国东部地势平坦,地形以平原为主，土层深厚，土壤肥沃,耕地多，气候温暖湿润,适合发展种植业,生产的粮食多，能够养活的人口多,加之东部地区工商业发达,交通便利,城镇多,城镇人口集中，所以人口密度大。而西部地区地势高峻，多高原、山地，地形崎岖，耕地少,气候为干旱、半干旱气候，多沙漠、草原，加之西部工商业落后,交通不便,城镇少,因此西部人口稀疏。
新知讲解
对于下面的不同观点，谈谈你的看法。
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
西部地区大部分为荒漠和戈壁，仅河谷和山前地带有少量的可耕地，山地有少量的草场和森林。这里地表水缺乏，能够发展农牧业和适宜人类居住的地方较少。因此，西部地区应立足本地区的实际，努力发展教育，提高人口素质，不能大量移民。
西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
课堂练习
1.我国人口总数为________ (不 包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数),占世界人口总数的 ________ 以上,居世界第_______位。
2.人口数量的增长，要同__________ 和___________ 相协调,与_________________相适应。
3.我国政府把计划生育作为一项____________。
4.我国人口分布不均，东部地区人口密度__________ ,西部地区人口密度_________。
5. 我国重要的人口地理分界线是从____________ 到______________。
13.40亿
1?5
一
资源
环境
社会、经济发展
基本国策
大
小
黑河
腾冲
课堂练习
1.我国人口最突出的特点是 （ ）
A人口自然增长率高 B.人口分布不均 C.人口基数大、增长快 D.人口流动性大
2.实行计划生育政策后,我国每年新增人口数仍然很多,其根本原因是 （ ）
A.人口基数大 B.计划生育政策落实得不好 C.人口增长已失控 D.人口出生率过高
3.2011年4月28日,国家统计局公布第六次全国人口普查数 据:总人口为13. 40亿(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)。我国人口持续增长可能产生的影响有( )
A国防兵源不足 B.劳动力短缺 C耕地闲置 D.交通拥堵、住房紧张
C
A
D
课堂练习
4.我国人口分布差异很大，东部多西部少，大致有一条(东北--西南走向的分界线是（ ）
A.漠河一腾冲一线 B黑河一腾冲一线 C.黑河一昆明线 D.漠河一昆明一线
5.对我国人口分布特点认识正确的是（ ）
A.人口分布密度均匀 B.人口地区分布相对均衡
C.西部的广大地区无人居住 D.人口东多西少
6.造成我国人口分布现状的主要原因是（ ）
A.自然环境原因 B.社会经济发展原因C.开发早晚的原因 D.以上多种原因共同作用
B
D
D
拓展提高
拓展提高
从我国近几年来的高考人数统计来看，我国山东省、河南省的考生数字一直很大，而新疆和西藏两个自治区的考生人数一直很少，这是为什么呢?
我国人口分布很不均匀，东多西少。这种分布不均的状况，是历史上长期以来形成的，与各地的自然条件.经济发展关系十分密切。主要原因，东那地形较平坦，耕地多，气候好，农业发展历史悠久，生产粮合多，能够养话的人口多，如上交通便利，工商业发展迅速,经涉发达，城镇多，聚集了大量的人口；西部自然条件较差，耕地少，交通闭塞,经济落后,因此人口稀少。
探究点 我国人口东多西少
课堂总结
这节课我们主要了解了我国的人口数量、人口增长和人口国策及我国人口分布东多西少四方面问题。我国是世界人口大国，虽然近年来人口自然增长率有所下降,但由于人口基数庞大，每年新增人口数仍很庞大，因此计划生育工作仍不得放松，同时应积极发展经济，提高人民生活水平和文化素质，通过读图讨论分析归纳，我们知道了我国人口分布很不均匀”东多西少的特点。
板书设计
第二节人口
一、世界上人口最多的国家
1.人口数量:13.40亿(2010年)，占世界人口的1/5,世界最多
2.人口增长:人口增长仍然较快
3.人口国策:计划生育 ① 控制人口数量
②提高人口素质
二、人口分布
1.分布界线：黑河一腾冲一线
2.分布特点：东多西少
作业布置
复习这节课所学的内容
谢谢
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