1.3.3 藻类植物 课时训练（含答案）

藻类植物
1．观察水绵实验中，你在显微镜下看到水绵细胞中形状像带子，呈螺旋状排列的是（ ）
A．细胞核
B．细胞质
C．液泡
D．叶绿体
2．藻类植物在自然界中最重要的意义是（ ）
A．大气中氧的重要来源
B．制造有机物
C．贮存能量
D．为鱼类提供饵料和氧
3．形成“水华”的生物中，很大一类是（ ）
A．单细胞藻类
B．多细胞藻类
C．菌类
D．鱼虾类
4．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．春天江水变绿了，主要原因是（ ）
A．环境污染，水质变绿
B．水中的藻类植物大量繁殖
C．岸上的树木花草映绿了江水
D．江水中的水草使水变绿
5．下列植物中属于藻类植物的是（ ）
A．水绵
B．地钱
C．鹿角蕨
D．满江红
6．下列不属于藻类植物特征的是（ ）
A．绝大多数生活在水中
B．细胞中有叶绿素
C．能进行光合作用
D．细胞中没有成形的细胞核
7．下列哪项不是藻类植物作用及人类关系的叙述（ ）
A．可做鱼类的饵料
B．可供食用
C．可供药用
D．释放二氧化碳，调节生物圈中碳-氧平衡
8．下列关于藻类植物的叙述不正确的是（ ）
A．藻类植物有单细胞的，也有多细胞的
B．藻类植物大多生活在水中，淡水、海水中都有分布
C．藻类植物都靠根状物固着
D．藻类植物都属于自养生物
9．在紫菜，海带，虾等海产品中，均含有能预防“大脖子病”的无机盐是（ ）
A．含磷的无机盐
B．含碘的无机盐
C．含铁的无机盐
D．含锌的无机盐
10．关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（ ）
A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用
D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
11．下列各项中，能说明藻类植物是低等植物的是（ ）
A．生活在水中
B．能进行光合作用
C．植物体都很微小
D．无根、茎、叶的分化
12．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（ ）
A．能为鱼类提供食物
B．海带、紫菜可食用
C．琼脂可药用
D．藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低
13．藻类植物大多数生活在_____中，结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化，全身都能从环境中吸收_____和_____，都能进行光合作用．
14．请同学们观察图中的藻类植物，思考并回答下列问题：
（1）A．B两种植物分别是______、______，都是生活在______中的藻类植物．
（2）这两类植物的植物体都没有______、______、______等器官的分化，但是在植物体的基部具有______，起______的作用．
（3）这两类植物的食用部分很像______，叫做______．
参考答案：
1.D 2.A 3.A 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D 13.水 水 无机盐
14.（1）海带 紫菜 海洋 （2）根 茎 叶 根状物 固定 （3）叶 叶状体