Unit 1 She’s a nice teacher 导学案（含答案）

Module 1 Unit 1-Period 2
导学目标
1. 复习新单词：nice shy clever naughty
2. 复习新句型：①This is... ②She’s/He’s...
3.能用所学单词和句型描述人物的性格特征。
导学重难点
1. 能听说、认读本课内容，特别是重点词句。
2. 能用“She’s/He’s…”等句型进行交流。
导学过程
一.自主学习
1）复习下列单词：
nice shy clever naughty
2）我能读出下列句子并且知道如何应用这些句子。
This is….. She’s /He’s……..
我能模仿课本的例句描述人物的性格。
二.自主乐学、合作交流
1.小组成员互相检查单词复习情况。
2.复习Listen point and find …
A:听录音，跟着录音复习句子。
B:根据复习的情况，分别用学习过的形容词描述课本的人物性格。
C：学生不看课本，根据图片，复述课本内容。
学生打开课本listen and say部分，观看图片，说说自己看到了什么。
听录音，跟读listen and say的句子，注意语音语调。
模仿listen and say的句子，分别介绍自己的朋友和老师。
活动一：
学生四人一组，完成课本的活动。学生每人介绍图片中的人物。
7.活动二：
学生四人一组，分别讨论自己的家人以及家人的性格。
This is my father/mother....
She/He is.......
小结：今天我学到了_________________________________________________________
课堂检测
翻译下列单词或者短语。
1.parrot______ 2.naughty______ 3.clever______ 4. nice______
5. shy______ 6.a bit ______ 7.pupil______ 8.friend______
二.根据图片，描述下列人物或者动物。
例句：This is a nice girl.
1. 2.
3. 4.
参考答案
一.
1.鹦鹉 2.淘气的 3.聪明的 4.友好的 5.害羞的 6.有点儿 7.学生 8.朋友
二.
This is a naughty girl.
This is a shy baby.
This is a nice girl.
This is a clever elephant.