15女娲补天 课件(58张PPT)

课件58张PPT。女娲补天 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。
女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。
愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水
夸父追日 哪吒闹海 后羿射日
精卫填海 盘古开天 女娲造人你还知道哪些神话故事？女娲为什么要补天？
她怎么补天？
补的结果怎么样？我想知道★ 自由读，读通课文，遇到难读的字多读几遍。塌挣熄冶炼tāzhēngxīyěliàn轰隆隆 塌下来 露出
燃烧 熄灭 喷火
冶炼 挣扎 大盆
缺少 熊熊大火 塌下 露出 燃烧 围困
挣扎 熄灭 喷火 缺少
冶炼 液体 大盆 云霞
轰隆隆 熊熊大火 金光四射我会认 塌下 纯洁 燃烧
露出 缺少 云霞
围困 熄灭 喷火
窟窿 寻找 挣扎
轰隆隆 零零星星 冶炼
大盆 熊熊大火 挣扎
多音字挣zhēng（ ） zhèng（ ）喷pēn（ ）pèn（ )挣扎 挣钱喷泉喷香露l ù（ ）lòu（ ）露珠露面仔细区别：?治? 冶　
（???）病??（　）炼　　　　　　　　　　　　
　
练　炼
　　　（　）习　　　锻（　）　我会写隆 塌 露 燃 熊挣 熄 喷 缺 纯冶 炼 盆 　　①自由读课文，思考课文写了一件什么事？　　②文中哪些地方使你感动？为什么？　　③有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。自学提纲：课文写了一件什么事？ （天塌下一块，地被震裂，
人们被水火所围困，女娲把人
们从水火中救了出来。又拣五
彩石冶炼，补好了天。）研读课文，讨论明确下列问题：1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？
2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？
3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？
4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？
5。女娲补天后人们的生活怎样了？
6。你能说出女娲是怎样的人吗？ “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……”
人们生活在水深火热之中1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，
许多人被火围困在山顶上。
田野里到处是洪水，
许多人在水里挣扎。天哪，太可怕了！远远的天空（塌下一大块），露出（一个黑黑的大窟窿）。地被（震裂了），出现了（一道道深沟）。山岗上（燃烧着熊熊大火），田野里到处是（洪水）。许多人被火（围困在山顶上），许多人在水里（挣扎）。2。看到人们受难女娲的心情是怎样的？心情：女娲难过极了。
原因：（联系课文第一句来体会）她“创造了人类”，人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。立刻 求3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事
写得最详细？为什么？ 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:
1。求雨神媳灭天火。(求雨灭火)
2。造了船救出挣扎在水中的人们。（造船救人）
3。炼五色石补好苍天。（炼石补天）
其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的精神。体现补天艰难的词语有：
冒着生命危险 忙了几天几夜 又找啊找
终于 炼了五天五夜体现女娲有爱心的词语有：
急忙起床 难过极了 冒着生命危险4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？
想一想:女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊，于是，女娲又来到了 ，她找啊找啊， 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。找彩石——炼彩石——补天
找——炼——补不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。6。你能说出女娲是怎样的人吗？
如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？?读第二自然段，
体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。?大声自由读课文第三、四自然段，了解
女娲补天的经过，找出文中具体补天的
句子读一读，体会女娲的精神。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 “她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。” 她原来找石头费了很大力气 女娲是一个很有耐心的人 　“五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。” 冶在字典中的意思有三种：
①熔炼。 （ ）
②姓。 （ ）
③形容女子装饰艳丽。 （ ）冶在字典中的意思有三种：
①熔炼。 （ ）
②姓。 （ ）
③形容女子装饰艳丽。 （ ） 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。补天过程中的动作　　 挖 放 炼 装 端对准 泼 找大窟窿被补好了女娲真了不起！?齐读第五自然段，了解故事的结局。 体会女娲的精神。女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。
故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。　　 传说女娲补了天以后，又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋向四处铺开的洪流。女娲真了不起。勇敢、善良、无私奉献不顾艰险为民造福
在阅读中了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好；体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德，并感受我国古代劳动人民丰富的想象力。有感情朗读课文 她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。她难过极了。 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？ 复述故事要求：
1、说清楚事情的起因，经过，结果。为什么补——怎么补——结果怎样
2、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。
3 、可以借助黑板上的板书。