北师大版四年级上册第一单元 认识更大的数第1课时 数一数 课件（20张ppt）

课件20张PPT。 第 1 课时 数一数 第 一 单元 认 识 更 大 的 数10个一是十数一数，认一认。新知探究10个十是一百数一数，认一认。新知探究10个一百是一千数一数，认一认。新知探究10个一千是一万数一数，认一认。新知探究10个一万是十万万和十万这两个计数单位之间的进率是十新知探究一个一个地数，从一万零三数到一万零一十新知探究一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万新知探究一千一千地数，从四万八千数到五万三千新知探究一万一万地数，从七万数到十万新知探究新知探究1.说一说，一共有多少个 ？一万二千二百一十一巩固练习1.说一说，一共有多少个 ？三万四千三百巩固练习2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。一万、二万、三万、四万、五万、六万、七万、八万、九万、十万巩固练习2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。八万五千、八万六千、八万七千、八万八千、八万九千、九万、九万一千……九万九千、十万。巩固练习2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。五万九千九百九十八、五万九千九百九十九、六万、六万零一、六万零二、六万零三、六万零四、六万零五。巩固练习3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分
别表示什么？一百55万读作：五万九千五百零五巩固练习1. 一万是10个一百，100张纸摞在一起的高度大约是1厘米，一万张纸摞在一起大约有100厘米（即1米）高。十万是10个一万，故十万张纸摞在一起大约有10米高。
2. 十万张纸落在一起大约有10米高。相当于三层楼房的高度。巩固练习十个一是十,十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,十个一万是十万。2.相邻的两个计数单位间的进率是“十”,
也就是满十要向前一位进1,原来的数位
添“0”占位。课堂小结1. 数数接龙。
七万、八万、九万、(　　 )。十万2. 与“万”相邻的两个计数单位是(　　)、(　　)。十万千3. 下面各数中的“6”分别在什么数位上?表示什么意义?6在千位上,表示6个千6在十万位上,表示6个十万6在万位上,表示6个万6在个位上,表示6个一　 876053　　　　　　 　　?
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457816　　　　　　 　　?拓展训练