7.1认识质量单位“吨”课件（17张ppt）

课件16张PPT。复习引入常用的质量单位：克、千克、吨“吨”用字母“t”表示。冀教版小学数学三年级认 识 吨1.结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的过程。
2.熟练掌握质量单位“吨”，知道1吨＝1000千克。
3.体会“吨”在日常生活中的应用，解决实际问题，增强学好数学的信心。学习目标探究新知1桶矿泉水重10千克多少桶矿泉水重1吨呢？探究新知100桶矿泉水重1吨探究新知1头犀牛大约重1吨探究新知哪几只动物可以一起通过？谁能说说一吨有多重？“吨”是我们很难提起来的重量
我们教室里的桌子、椅子、书本等物体，你认为用吨做单位合适吗？
“吨”是比“千克”重很多的质量单位
计量较重或大宗物品的
质量，通常用“吨”作单位探究新知“吨”在生活中的应用。说一说这些标志表示什么意义？计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。试一试2. 把合适的体重与对应的动物连起来4 吨6 千克80 千克50 吨1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？巩固应用315+358+365=1038千克 1038千克＜1吨
答：春光水果超市3天售出的水果够1吨。2. 巩固应用 62÷8=7（辆）……6（千克）
7+1=8（辆）
答：8辆汽车才能一次运走。能力达标1.某工厂有6堆煤，每堆煤重15吨，一辆卡车一次最多运5吨，想把这些煤一次运走，需要几辆这样的卡车？

6x15=90(吨)
90 ÷5=18（辆）
答：需要18辆这样的卡车
能力达标2、一辆三轮车的载重量是500千克，每筐梨重40千克，每筐苹果重30千克，在不超载的情况下能一次运走8筐梨和7筐苹果吗？
40x8=320(千克) 30x7=210(千克)
210+320=530(千克)
530千克＞500千克
答：在不超载的情况下不能一次运走8筐梨和7筐苹果。
总结：这节课你学到了什么？作业：
1、找6种不同重量单位的事物
（千克、克、吨）写下来