粤教版九上化学 1.3 物质的变化 课件（27张PPT）

课件27张PPT。1.3 物质的变化 九年级上册观察魔术：
到底是什么原因呢？活动二 我变了吗火柴梗被折断 观察要点:注意变化前
后物质形状的变化。 观察要点:玻璃片上有什么现象发生?水(H2O)的沸腾石蜡的熔化观察要点:注意变化前
后物质形状和状态的变化。 观察要点:注意变化前
后物质形状的变化。玻璃的破碎 观察要点:注意变化前
后物质状态的变化。食糖的溶解【思考】你能从上述几个变化中总结出什么规律吗？ 一、物理变化：没有生成新物质的变化。如：水的沸腾、玻璃的破碎都没有新物质生成。只发生物质状态和形状的变化请举出生活中物理变化的几个例子
如 木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发 、水结成冰、等实验1：火柴梗燃烧
实验2：镁带燃烧
实验3：碳酸钙与稀盐酸的反应
实验3：氧化铜和稀盐酸的反应
实验5：二氧化碳与氢氧化钙溶液反应 活动三 我真的变了【思考】你能从上述几个变化中总结出什么规律吗？ 有明亮的火焰和发光发热现象发出耀眼白光，放出热量有新物质有新物质有新物质有新物质有气体生成有白色沉淀生成
有新物质二、化学变化通过比较可以发现③火柴梗燃烧
④镁带燃烧⑤碳酸氢钠与盐酸的反应
⑥氯化镁溶液与氢氧化钠溶液反应
的最大的特点：都生成了新物质，在化学上把这种生成新物质的变化叫化学变化，也叫化学反应。请举出生活中化学变化的几个例子
如 铁生锈、煤气燃烧、燃放鞭炮、石灰水抹上墙后变成一层又白又硬的物质、酒精燃烧等
凡是燃烧过程都是化学变化
最能说明发生化学变化的证据是有新的物质生成小结物质的变化物理变化：没有生成新
物质的变化 化学变化：变化时生成了
新物质观察是学习化学的重要环节。要了解物质发生的变化，必须从观察入手，在观察中思考，对观察到的变化条件，现象和结果进行科学地分析和归纳，我们就可以得出结论。⑦⑧⑨⑩共同特点：有新物质生成【课堂练习】 判断以下变化是属于化学变化还是物理变化？并说明理由。
①水结成冰②湿衣服晾干③酒精挥发④木材制成桌椅⑤铁铸成锅⑥瓷碗破碎⑦煤炭燃烧⑧蜡烛燃烧⑨钢铁生锈⑩食物腐烂① ② ③是物质的状态发生了改变；④ ⑤ ⑥是物质的形态发生了改变。共同特点是：没有生成新物质三、化学变化与物理变化的联系与区别蜡烛燃烧石蜡软化、熔化石蜡燃烧（物理变化）（化学变化）①化学变化的基本特征是：有新物质生成，同时也是判断化学变化的依据
②物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成结论：（物理变化与化学变化的联系 ）在化学变化过程中一定同时发生物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。发光发热是伴随的现象【说明】化学反应过程中常常伴随的一些现象可以帮助我们判断有没有化学反应发生。如：①放出气体（大理石跟盐酸反应）；②生成沉淀（如胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应）；③发光、放热（如镁条的燃烧、蜡烛的燃烧）；④颜色的改变等。
注意： 出现上述现象不一定就是有化学反应发生。如：电灯发光、发热；气态氧变成液态氧，颜色从无色变成蓝色（物理变化）。另外有一些化学变化没有伴随任何现象的。如：熟石灰中和酸性土壤。物理变化与化学变化1.下列描述中不属于物理性质的是( )
A．食盐易溶于水
B．水在4℃时密度最大(1.0 g/cm3)
C．蜡烛在空气中能燃烧
D．二氧化碳是一种无色、无味的气体 C2.下列关于镁的叙述中，属于化学性质的是（　　）
A．银白色的固体
B．镁具有良好的导电性
C．熔点段6488.8℃
D．能和氧气发生化学反应 D
3、化学变化的特征是（ ）
A、有发光、发热现象
B、物质的状态或颜色发生变化
C、有气体放出或沉淀生成
D、有其它物质生成C4、下列变化属于物理变化的是（ ）
A、火药爆炸 B、煤的燃烧
C、矿石粉碎 D、钢铁生锈
5、下列变化属于化学变化的是（ ）
A、冰融化成水 B、钢铁生锈
C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
CB6、现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热
C、火药爆炸 D、气球爆炸
E、汽油燃烧 F、海水晒盐
G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
H、米饭烧焦
I、植物光合作用 J、发生沙尘暴属于物理变化的有： ；
属于化学变化的有： 。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、学以致用判断下列变化中哪些是物
理变化，哪些是化学变化？①汽油挥发；②石蜡熔化；
③火药爆炸；④灯泡发光；
⑤金属生锈；⑥煤燃烧；
⑦玻璃破碎；⑧粮食酿成酒； 小结
物质的变化虽有千万种，但就其本质而言只有两种：物理变化和化学变化。
没有新物质生成的变化是物理变化，生成新物质的变化是化学变化，化学变化通常伴随有发光、放热、变色、产生气体或沉淀的现象。