第1课时-寻访小动物(21张PPT)

(共22张PPT)
猜猜它们是谁？
（1）身体半球形，背上七颗星。
棉花喜爱它，捕虫最出名。
（2）身披花棉袄，唱歌呱呱叫。
田里捉害虫，丰收立功劳。
（3）一生勤劳忙，专去百花乡，
回来献一物，香甜胜过糖。
（4）名字叫做牛，不会拉犁头。
说它力气小，背着房子走。
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大树周围
花坛
草地
树洞
*
小鸟
瓢虫
毛毛虫
蚂蚁
西瓜虫
蜗牛
*
鸽子
蚯蚓
蜻蜓
蜜蜂
蜗牛
*
青蛙
蚂蚁
蝗虫
鱼
蟋蟀
*
蛇
松鼠
蜈蚣
蝎子
我们知道了：
●动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
观察到的小动物共有＿＿＿＿种
三年（　　）班　　姓名＿＿＿＿＿＿
观察到的小动物 发现地点






先远处观察一下，悄悄接近几步再观察，再悄悄接近观察……
注意观察方法
此外，在观察活动中，我们还要做到：
1、爱护小动物，不伤害它们。
2、保持小动物的生存环境，保护它们的生
存环境。
3、注意安全，不在有危险的地方活动。
4、什么都不留下，什么都不带走，什么
都不改变。
你想到了什么？
你想到了什么？
*
你最想说什么？
★考点追踪
1.动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2.寻访小动物时我们要准备记录表、放大镜、望远镜等，此外还要注意自身安全，还要保护小动物的家园。
阅读书本第二单元《资料库》
1.一只蜗牛。（放在塑料盒中）
2.一个放大镜。