五年级上册数学第1单元 第2课时　打扫卫生 教案 北师大版

第2课时　打扫卫生
?教学内容
北师大版小学数学五年级上册第4～6页。
?教学目标
1．掌握小数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。
2．掌握有余数添零后继续除的方法。
3．在学习活动中，感受发现知识的快乐，激发学习兴趣。培养学数学用数学的良好习惯。
?教学重难点
重点：掌握小数除以整数的计算方法。
难点：会正确计算小数除以整数。
?教具学具
口算卡片。
?教学过程
一、复习导入
1．口算下列各题。
1．2÷4＝　　　　　　5.6÷8＝　　　　　　0.5÷2＝　　　　　　4.2÷7＝
6．4÷8＝ 0.72÷6＝ 3.96÷3＝ 0.45÷5＝
教师出示口算题，指名口算。
2．用竖式计算下列各题。
25．2÷6＝ 65.1÷7＝
学生独立练习，教师指两名学生板演，然后集体订正。
二、探究新知
1．出示：买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元？
(1)指名学生估一估，并交流你的想法。
(2)讨论算法。
①运用整数除法计算。
18．9元＝18元＋0.9元
18÷6＝3(元)
0．9元＝90分
90÷6＝15(分)＝0.15(元)
3＋0.15＝3.15(元)
②运用上节课的知识进行计算。
/
③指导学生算下去，并思考老师提出的问题。
/
(3)引导学生归纳：
小数除以整数，商的小数点要与被除数的小数点对齐。有余数时可以在余数的后面添上“0”继续除。除到哪一位，商就写在哪一位上。
2．学生运用已有的知识探究巩固有余数除法的方法。
(1)出示：买4个簸箕共花了26元，每个簸箕多少元？
(2)学生独立列式。
(3)指名学生板演用竖式计算结果。
(4)同伴互相交流想法。
(5)教师巡视检验。
/
答：每个簸箕6.5元。
3．学生独立完成教材第5页试一试，把你的想法与同伴交流。
三、巩固运用共同提高
1．同桌合作完成练一练第1、2题。
2．指导学生完成练一练第3题。
(1)学生独立列式并计算。
(2)把竖式中每一步的理由与同伴交流。
(3)指名学生汇报。
3．完成练一练第4题。
(1)学生仔细观察三个竖式计算中的每一步。
(2)指名学生作出合理的判断，并说明理由。
4．指导学生完成练一练第7题。
(1)认真看表并对有关数据进行分析。
(2)要求笔记本的单价应该怎样算？
(3)要求钢笔的单价，必须要知道7支钢笔的价钱，你怎样计算出7个钢笔的价钱，与同伴交流。
四、课堂小结
本节课你学习到了什么？有什么收获？与同伴交流。
五、课堂作业
练一练第5、6题，完成在课堂作业本上。
?板书设计
打扫卫生
18．9÷6＝3.15(元)
/
?教学反思
本节课把算理教给学生，帮助学生理解算理，使学生在数学活动过程中主动地获取知识、形成技能、发展自身良好的数学素质并获得美好的情感体验。