五年级上册数学第3单元 第6课时　练习课 教案 北师大版

第6课时　练习课
?教学内容
北师大版小学数学五年级上册第41～42页。
?教学目标
1．进一步掌握倍数和因数、质数和合数的意义，会根据质数和合数的概念解决一些实际问题。
2．掌握质数、合数、偶数、奇数之间的联系和区别。
3．经历概念的辨别和指导练习的过程，体验比较分析、归纳整理、练习提高的学习方法。
?教学重难点
重点：掌握质数、合数、偶数、奇数之间的联系和区别。
难点：运用有关概念解决实际问题。
?教学过程
一、基本练习
1．练习四第1～3题。
(1)同伴互相交流答案。
(2)集体校正。
2．练习四第5题。
(1)学生独立填写。
(2)组织汇报。
(3)集体校正。
二、指导练习
1．指导学生完成练习四第6题。
(1)学生读题，明确条件和问题。
(2)与同伴合作一起猜。
(3)集体评选猜的结果。
2．指导学生完成练习四第8题。
(1)学生看题，明确条件和问题。
(2)每个包装盒装几瓶？(分别是6、5、3、8瓶)
(3)用90分别去除以6、5、3、8，结果是多少？
(4)能整除的，不能整除的各表示什么意思。
(5)试着找一找90的因数还有哪些？
3．指导学生完成练习四第10题。
(1)阅读材料(学生独立阅读)。
(2)指名学生汇报，通过阅读你获得什么知识？
(3)指名学生填写质数。
10＝(3)＋(7)
16＝(11)＋(5)
＝(3)＋(13)　　　　　
11＝(3)＋(3)＋(5)
15＝(2)＋(2)＋(11)
＝(5)＋(5)＋(5)
＝(5)＋(3)＋(7)
40＝(23)＋(17)
＝(29)＋(11)
＝(3)＋(37)　　　　　　
21＝(7)＋(7)＋(7)
＝(5)＋(5)＋(11)
＝(3)＋(7)＋(11)
①分组讨论。②汇报结论。③让学生尽量地说出(只要合适就行)。④集体审定结果。
4．完成练习四第11题，做100以内的质数表。
按照老师的要求完成：
(1)划掉1；
(2)划掉2的倍数(除2外)；
(3)划掉3的倍数(除3外)；
(4)划掉5的倍数(除5外)；
(5)划掉7的倍数(除7外)；
(6)划掉11的倍数(除11外)。
看一看剩下的数是一些什么数。
三、独立作业
1．练习四第4、7、9题，完成在课堂作业本上。
2．阅读你知道吗？