人教版化学九年级上册：课题2 氧气课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
氧气
学习目标
1.了解氧气的物理性质；
2.通过对比实验，分析物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，掌握氧气的化学性质；
3.通过分析比较的方法，掌握化合反应和氧化反应。
下图中的食物均采用真空包装，你知道为什么吗？
氧气的物理性质
O2
无色
无味
气体
密度略大于空气
注：空气的密度为1.293g/L，氧气的密度为1.429g/L 。
氧气不易溶于水，在室温下，1L水中大约能溶解30mL氧气。

压强为101kPa时　
氧气 液氧 固态氧

（无色）
（淡蓝色）
（淡蓝色雪花状）
-183℃
-218℃
下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是（　　）
A．液态氧是一种无色液体
B．氧气难溶于水
C．氧气在通常状况下是一种无色气体
D．氧气的密度略小于空气
知能训练
C　
氧气的化学性质

氧气作助燃剂

氧气支持燃烧

体现
实验：


氧气支持燃烧
实验：硫分别在空气和氧气里的燃烧
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
木炭分别在空气和氧气中燃烧
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
现象：
1.在空气中燃烧持续红热，放出热量；
2.在氧气中燃烧发出白光，放出热量。
实验：铁丝分别在空气和氧气里的燃烧
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
现象：
1.在空气中不能燃烧，有红热现象；
2.在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体。


交流讨论
木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧现象的不同，说明了什么？
1
铁丝在空气里不能燃烧，而在氧气里能剧烈燃烧，说明了什么？
2


物质在纯氧中燃烧程度比在空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关。


氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，能与许多物质发生反应，同时放出热量；
实验总结


交流讨论
实验 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
硫的燃烧
碳的燃烧
铁的燃烧
硫、氧气　
二氧化硫
碳、氧气　
二氧化碳
四氧化三铁
铁、氧气　
分析下列三个化学反应有什么共同的特征？
硫+氧气 二氧化硫
点燃

碳+氧气 二氧化碳
点燃

铁+氧气 四氧化三铁
点燃

化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
氧化反应：物质与氧发生的反应。
多变一
特点
A+B+···→C
表达式

氧气
具有氧化性
缓慢氧化
食物腐烂
钢铁锈蚀
酿酒
物质能在氧气中燃烧，是因为氧气具有（　　）
A．可燃性 B．还原性
C．氧化性 D．腐蚀性
知能训练
C　
课堂小结
谢 谢