语文部编版六上语文第三单元10.《宇宙生命之谜》第一课时 试卷

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第10课 《宇宙生命之谜》第一课时 同步练习
一．为下列加点字选择正确读音。
（1）恒星（A. héng B. huán） （2）分析 （A. xī B. xì）
（3）陨石（A. yǔn B. sǔn） （4）沧海一粟 （A. lì B. sù）
二.读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
1．系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂
太阳系只是银河系中一个极小的部分。（ ）
2．尚：①尊崇；注重 ②风气习惯 ③还
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ）
3．至：①到 ②最好的 ③极；最
（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ）
（2）生命的存在至少应有三个条件。（ ）
三．辨字组词。
揭（ ） 顷（ ） 班（ ） 躁（ ） 卸（ ）
渴（ ） 倾（ ） 斑（ ） 燥（ ） 御（ ）
四．按顺序排列词语：
(1).地球、银河系、太阳系、宇宙
(2).植物、果树、杨梅树、树
五． 修改病句：
(1).造纸是我国古代的四大发明。
(2).公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
(3).看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
六．排列句序。
( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
　　( )银杏树又叫白果树。
　　( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
　　( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
　　( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
　　( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
七．按要求写句子。
1. 火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）
2. 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）
3. 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
八．课内阅读。
未知生命起源（节选）
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38 亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中 35 亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4 亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（选自《古生物王国》）
1.写出下列词语的反义词。
密切——（ ） 复杂——（ ） 沸腾——（ ）
2.生命的构成元素有 、 、 、 、 、 等，它们来自于“ ”后元素的演化。
3.标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是 。
4.用自己的话概括短文的主要内容。
。
参 考 答 案
一．(1)A (2)A (3)A (4)B
二．1.① 2.③ 3.（1）① （2）③
三．揭开 口渴 公顷 倾斜 班长 斑点 急躁 干燥 卸货 防御
四．按顺序排列词语：
(1)宇宙、银河系、太阳系、地球
(2)植物、树、果树、杨梅树
五．修改病句：
(1).最后加上“之一”，应改为：造纸是我国古代的四大发明之一。
(2).删去“五颜六色的”，应改为：公园里到处悬挂着红灯。
(3).删去“往”或删去“过去的”，应改为：看到这些，我不禁又回忆起过去的事。或看到这些，我不禁又回忆起往事。
六． 2、1、6、3、4、5。
七．1.火星上难道会有生命存在吗？
2.星球是火星。
3.虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
八．【参考答案】
1.疏远 简单 冷却。
2.碳 氢 氧 氮 磷 硫 大爆炸。
3.原始地壳的出现。
4.短文主要讲述了生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。
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