小学数学人教版六年级上册9 总复习 优质课件(4课时打包)

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名称 小学数学人教版六年级上册9 总复习 优质课件(4课时打包)
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-07-23 21:43:56

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课件10张PPT。人教版 六年级上册第9单元 总复习第 1 课时 分数乘除法1、分数乘法的意义是什么?与整数乘法相同吗?
2、分数除法的意义是什么?与整数除法相同吗?
3、分数乘法的计算法则是怎样的?
4、什么叫倒数?怎样求一个数的倒数?
5、分数除法的计算方法是怎样的?
6、分数乘、除法的关系是怎样的?
归纳复习分数乘除法的相关知识1427请你结合习题说一说,分数乘法、分数除法应该怎样计算?
分数相乘,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分再计算。 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 说出下面各数的倒数。小结:求一个数的倒数,只需要将这个数的分子、分母交换位置。1的倒数是1;0没有倒数。二、口算导入1427观察左边两组算式,你能发现乘除法之间有什么联系?复习四则混合运算和简便运算下面各题怎样简便就怎样算。应用分数乘除法解决问题选一选,你会列式吗?
六(1)班有男生15人,女生20人, ?
(1)男生是女生的几分之几?
(2)女生是男生的几分之几?
(3)男生比女生少几分之几?
(4)女生比男生多几分之几?
15÷20=20÷15=(20-15)÷20=(20-15)÷15=对比练习:想一想:解决分数乘除法的关键是什么?找准单位“1”的对应量;根据题意找准等量关系式。六、课外作业教材第115页练习二十三
第1题、第6题、第8题和第9题课堂作业:同学们,这节课你有什么收获?课件15张PPT。人教版 六年级上册第9单元 总复习第 2 课时 比和百分数1、甲的体重是乙的
甲的体重 : 乙的体重=( ):( )
2、请用百分数表示下列成语
百战百胜( ) 百里挑一( )
十拿九稳( ) 一举两得( )
4 5100%1%90%200%你会做吗?复习比的知识。
1、什么叫比?
2、怎样求比值?
3、比与分数、除法有什么联系?
4、比的基本性质是什么?怎样化简比?
5、求比值与化简比有什么区别?比与分数、除法的关系:分子分数线分母
(不能为0)分数值一种数被除数除号除数
(不能为0)商一种运算前项比号后项
(不能为0)比值一种关系把下面各比化成最简单的整数比。

8:12 0.25:0.45
:=2 : 1=5 : 9=2 : 3化简比的依据是什么?比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 说说你对这些百分数的理解:
①今天全校的出勤率是98%;
②某工厂去年产量为1200台,今年的产量增加了20%;
③某商场购买落地式电扇比吊扇少50%。 王师傅计划4天加工零件640个,实际工作效率提高了10%,实际每天加工多少个零件?答:实际每天加工176个零件。1、 找出单位“1”
2、 分析数量关系
3、列式计算提高了计划的10%单位“1”是什么?工作总量÷工作时间=工作效率计划工作效率×(1+10%)=实际工作效率640 ÷4=160(个)160 ×(1+10%)=176(个)对比练习
①一件衬衣原价125元,现在降价 。现在售价是多少元? ②一件衬衣原价125元,现在降价20%。现在售价是多少元?
?二、回顾整理,建构网络对比练习③一件衬衣降价 后,售价为100元。这件衬衣原价是多少元? ④一件衬衣降价20%后,售价100元。这件衬衣原价是多少元?
?二、回顾整理,建构网络对比练习⑤一件衬衣售价为100元,一条长裤的价钱是这件衬衣的150%,这条长裤的价钱又是一双皮鞋的 。这双皮鞋售价是多少元?
⑥一件衬衣售价为100元,一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是3:2。这条长裤售价是多少元?用84 cm长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是2:1。这个长方形的长与宽分别是多少厘米?你能来说一说按比分配问题的解题方法吗?答:这个长方形的长是28 cm,宽是14 cm。三、重点复习,强化提高按比分配问题的解题方法
方法一:
①先求出总份数;
②求出一份是多少;
③分别求出几份是多少。

方法二:
①先求出总份数;
②求出各部分占总份数的几分之几;
③最后按照“求一个数的几分之几是多少”的方法,求出各部分的量。(1)3÷4= = =( )∶32 =12∶( )。
(2)说出下面每个比的前项、后项,并求出比值。
2∶5 0.6÷0.3
(3)把下面各比化成最简整数比。
8∶12 0.25 ∶0.45
2:3 5:9 2:1( )
( )3
4( )
129241625247理解烘干率和含水率
取小麦500g,烘干后,还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。烘干后的质量
烘前的质量烘干率= ×100%烘前的质量-烘干后的质量
烘前的质量含水率= ×100%
烘干率: ×100%=85.6%
含水率: ×100%=14.4%
或1-85.6%=14.4%428
500500-428
500同学们,这节课你都学到了什么?课件11张PPT。人教版 六年级上册第9单元 总复习第 3 课时 空间与图形一、复习位置与方向有关知识1、确定物体的位置。
方向和距离两个条件缺一不可,要先确定方向,再确定距离。
2、在平图上确定物体的位置。
要先确定方向,再以选定的单位长度为标准确定距离。位置确定后要标注出物体的具体位置与名称。
3、描述并绘制路线图
用语言描述行程路线图时,要按照行驶的路线,确定观测点及行走的方向和路线。绘制路线图时,要不断的根据运动之后形成的新的观测点来确定方向和路程,判断出另一个点的方向和距离。 位置与方向填一填。
1、中国银行在长春公园的( )方向上,距离长春公园( )米。
2、第八中学在长春公园( )方向上,距离长春公园( )米。
3、展览馆在长春公园( )方向上,距离长春公园( )米。
4、家乐福在长春公园( )方向上,距离长春公园( )米。西偏北45°东偏北45°正西正东60080040020041、圆的认识2、圆的周长3、圆的面积4、圆环的面积圆的知识圆心O 确定圆的位置半径r 确定圆的大小轴对称图形 ,有无数条对称轴直径d d=2r r=d÷2
C=πd或者C=2πr 圆所占平面的大小就是圆的面积。 S环=πR2 -πr2或者S环=π(R2 -r2)直径所在的直线是圆的对称轴。圆的对称轴有无数条。对称轴半圆的对称轴有1条。圆环的对称轴有无数条。常见轴对称图形的对称轴数量下面的表格你会填吗?8cm25.12cm50.24cm25dm31.4dm78.5dm24m2m12.56m2(1)两个半圆一定能拼成一个圆。? ( )(2)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。( )(3)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( )(4)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半( )× ×××判断:(5)在同一个圆内可以画无数条直径。( )
(6)所有的圆的直径都相等。
(7)等圆的半径都相等。
(8)两端都在圆上的线段叫做直径。
(9)圆心到圆上任意一点的距离都相等。
( ) ( ) ( )√√ ××( )√一个公园是圆形布局,半径长1km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41km。(1)这个公园的围墙有多长?
2×3.14×1=6.28(km)
(2)北门在南门的什么方向?距离南门多远?
1×2=2(km) 
北门在南门的正北方向2km处
同学们,这节课你都学到了什么?课件10张PPT。人教版 六年级上册第9单元 总复习第 4 课时 统计图什么是统计? 统计是将一组数据进行收集、整理、计算、分析的过程。运用统计知识能将数据形象化,分析起来更加方便。目前我们学习了那些统计图?
条形统计图:能够清楚地看出各部分数量的多少,便于对比。折线统计图:不仅能看出各部分数量的多少,还能看出数量的增减变化的情况。扇形统计图:能够清楚地看出和部分同总数之间的关系。六(1)班同学对自己在各年级的综合表现 满意人数的统计表 要反映六(2)班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势,用什么统计图?折线统计图 (1)表示全校学生课间活动喜欢的游戏的类型分布情况,应该选择( )。
(2)表示四个同学体重谁轻谁重应该选择( )。
(3)表示5月份气温变化情况应该选择( )。1、选择填空。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图CAB第(2)小题:
A型:50×28%=14(人)
B型:50×24%=12(人)
AB型:50×8%=4(人)
A型:50×40%=20(人)
3、请你用扇形统计图表示出下面的信息,然后回答问题。 超市一天的销量中,服装类占35%,烟酒类占30%,文化用品类占20%,糖果类占10%,药类用品占5%。
如果超市一天的收益是5500元,算一算,每一类用品分别收益多少元? 各类收益情况
服装类: 5500×35%=1925(元)
烟酒类: 5500×30%=1650(元)
文化用品类:5500×20%=1100(元)
糖果类: 5500×10%=550(元)
药类: 5500×5%=275(元)800÷40%=2000(元)20%5%20%400300400100同学们,这节课你有什么收获?