(共23张PPT)
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
贺卡的制作：
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圣诞节 Christmas)身是一个宗教节,用来庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节,
位于每年12月25日。在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜
及12月25日凌晨举行子夜弥撒;而基督教的另一分支—东正教的圣诞节庆祝则在
每年的1月7日。现如今,圣诞节已经成为欧美国家的公共假日,有点类似于中国的
春节,是举家团圆的日子。而且近年来,该节日在亚洲国家也非常流行。
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教案
课题: 圣诞贺卡
课次 1课次 课程分类 节日课程
授课对象 8岁 班级 探索
关键词 贺卡、圣诞、驯鹿
重点：1.通过自己的想象，与以及对圣诞节的了解做出圣诞贺卡。
难点：1、圣诞人物造型设计 2、贺卡的制作
教学目标
1.知识点目标： 了解圣诞节的由来和节日文化，感受圣诞节的欢快气息了解贺卡的制作方法，运用学过的线条和圣诞元素设计贺卡 2.技能目标： 自主创意具有圣诞节气息的贺卡，学习和尝试用符合圣诞节气氛的图案为贺卡做装饰 ②练习画各种形态的圣诞老人，并用学过的线条进行装饰搭配。通过学过的线条，创意的使用点线面来装饰图案，结合圣诞气氛的颜色来进行涂色 3.智慧目标： 通过圣诞节的节日气氛烘托和颜色的搭配，培养孩子正确的美术色彩搭配能力，并尝试红和绿的搭配，找到两者完美的搭配技巧
课前准备
1、 教具：彩卡、丙烯,，水粉笔，砂纸，蜡笔，白卡纸，水彩笔。 2、 额外准备：《圣诞节》PPT。
上课流程
第一阶段：开场引导导入：老师：孩子们马上就到一年一次的圣诞节了，大家有没有很期待呀？老师：大家以前圣诞节都是怎么过的？圣诞节的时候会有什么呢？老师：大家知道圣诞老人吗？老师：讲解圣诞节的来历，以及圣诞老人的作用老师：以前圣诞节的时候都是我们收到礼物，这次的圣诞节小朋友们要不要自己制作一张精美的圣诞贺卡送给自己最心爱的人！第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：大家好好想想圣诞节元素都有什么呢，把你所知道的都可以画出来剪贴在贺卡上哟?
第三阶段：想象力延伸导入：老师：除了老师给大家看到的一些图片上的内容外，圣诞节还有什么特别的东西吗？想一想可以把它画出来哟
第四阶段：创作与表现导入： 备注：老师根据学生实际情况作品进行指导。
第五阶段：欣赏与评述导入：老师：作品完成后让学生相互欣赏和评述。
课程总结：
尊敬的家长您好，今天我们上课的内容是：《圣诞贺卡》各位家长朋友们下午好，我们今天通过通过PPT、讲故事等环节，引起孩子的好奇心，激发求知欲，体验绘画活动的乐趣，能积极投入艺术创作当中。今天这堂节日课程，主要是想带领小朋友们来感受节日的气氛，同时我们制作了精美的贺卡，我们也要学会爱的表达，大家现在就可以把你精心制作的贺卡送给自己的爸爸妈妈哟，同时对他们说出你心里的话！
课后思考
大家制作贺卡不光可以送爸妈哟，你也可从回家之后再来制作一些送给你的好朋友！
探索班 课程介绍
课题：圣诞贺卡
类型：外国文化
教学目标：
1.知识点目标：
了解圣诞节的由来和节日文化，感受圣诞节的欢快气息
了解贺卡的制作方法，运用学过的线条和圣诞元素设计贺卡
2.技能目标：
自主创意具有圣诞节气息的贺卡，学习和尝试用符合圣诞节气氛的图案为贺卡做装饰
②练习画各种形态的圣诞老人，并用学过的线条进行装饰搭配。通过学过的线条，创意的使用点线面来装饰图案，结合圣诞气氛的颜色来进行涂色
3.智慧目标：
通过圣诞节的节日气氛烘托和颜色的搭配，培养孩子正确的美术色彩搭配能力，并尝试红和绿的搭配，找到两者完美的搭配技巧
二.家庭作业要求：
运用课上所学到的圣诞节的色彩搭配知识，自主设计一个具有圣诞节气氛的圣诞袜，并通过点线面结合装饰上各种漂亮的花纹。
