第3课 土地改革 课件(24张PPT)

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名称 第3课 土地改革 课件(24张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-08-20 19:29:59

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文档简介

(共24张PPT)

第三课 土地改革

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目录
CONTENTS
01
原因
02

03
内容
意义



土地改革的原因
01
地主“周扒皮”为了长工们能多干些活,半夜三更起来学鸡叫让长工劳动(卖身契上明文规定:鸡叫就得起床干活劳动)。
因为以前没有钟表等计时工具,长工们是从鸡叫起床返工日落则收工,周扒皮半夜鸡叫,使得那些长工们提早起床为他披星戴月地劳作。
长工们恨死这个“周扒皮”了,最后忍无可忍,还是小长工小宝献计教训了“周扒皮”一顿。
思考:由上述材料,你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活?
住的是……
吃的是……
农民交地租后被迫逃荒要饭
农民被迫卖儿卖女
封建土地所有制
过着这种生活的根源在哪里?
坐享其成
劳而无获

剥削与被剥削的关系
地主
农民


?敬爱的毛主席:
? 我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊! ?
──选自辽宁宽甸县农民
给毛主席的一封信




封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展
广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地

02
土地改革的概况












从“地主私有” 到“农民私有”
废除地主阶级封建剥削的土地所有制
实行农民土地所有制
法律文件
地区
内容
《中华人民共和国土地改革法》
土地所有制的转变
新解放区
划分阶级成份是土改的主要步骤之一,
这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜。
地主--以收租为主;

富农--以雇工为主,自己参加劳动;

中农--以不出卖劳动力为主,经营自己的土地;

雇农--需要出卖劳动力,靠自己的土地不够生活;

贫农--完全出卖劳动力,没有土地。

斗地主
土地改革-烧地契
分得土地的农民兴高采烈
农民牵着从地主家分到的骡马
结果:
1952年底,全国基本上完成了土地改革,三亿多农民分到了土地。

03
土地改革的意义
土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》



三、土地改革意义
1. 彻底摧毁了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
三、土地改革意义
辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录):
敬爱的毛主席:
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。
2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
1949年与1951年粮食产量对比
迎来土改后第一个丰收年
3.使人民政权更加巩固,大大解放了农村的生产力。
三、土地改革意义
“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
三、土地改革意义
4.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件。
建立人民政府
1949
统一大陆,民族团结1951
保家卫国
1950.10-1953.7
满足农民对土地的愿望
(1950-1952)
建国初期的任务
召开第一届中国人民政治协商会议,成立新中国
西藏和平解放
抗美援朝
土地改革
课堂小结
原因
封建土地制度阻碍经济发展
时间
1950—1952年底
法律
依据
《中华人民共和国土地改革法》
内容
实行农民的土地所有制
意义
彻底摧毁了封建土地制度,解放了农村生产力
土 地 改 革
随堂训练
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述,正确的是( )
A.标志着社会主义制度在农村的确立
B.建立了社会主义性质的集体所有制
C.到1952年底,全国土地改革基本完成
D.根本上改变了农村的生产关系
C
2.土地改革完成后,我国废除了( )
A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度
C.土地私有制 D.封建剥削制度
B
3.下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家工业化创造了条件的是( )
A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B

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