5.2从条件出发分析并解决问题（2） 课件（15张ppt）

课件15张PPT。
解决问题的策略（二） 从条件想起的策略，就是在分析实际问题时找到有联系的条件，想起能先求出什么问题，再联系条件想怎样求出问题的结果。（条件——结果）回忆策略
上节课我们学习了解决问题的策略，还记得是什么策略吗？ 运用从条件想起的策略，解决一些两步计算的实际问题 。 从条件想起的策略（二）红花有多少朵？绿花黄花红花（ ）朵多（ ）朵？朵导学提示：
（1）填一填：把题中的条件和问题填在书本第74页的线段图中；
（2）说一说：对照线段图和同桌说说题意；
（3）比一比：你觉得线段图和文字比，有什么好处？ 绿花黄花红花（ ）朵多（ ）朵？朵127导学提示：
1.想一想：要求出问题，必须先求出什么？
2.算一算：在课堂探究本上列式解答；
3.说一说：在小组里交流自己的方法；
4.议一议：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？和刚才相比，两道题的解答过程有什么相同，有什么不同？绿花黄花红花（ ）朵多（ ）朵？朵12712×2=24（朵）24+7=31（朵）答：红花有31朵。如果“红花比黄花少7朵” 12×2=24（朵）24－7=17（朵）答：红花有17朵。比一比：两道题的解答过程有什么相同，有什么不同？
基本练习多20个排球有多少个？足球有多少个？50+15=65（个）50+15=65（个）65+20=85（个）基本练习桃树和梨树一共有多少棵？苹果树有多少棵？48+36=84（个）84－20=64（个）48+36=84（个）巩固练习答：小丽游得最快，小华游得最慢。三位选手都要游60米，长度相同的情况下，怎么比较谁快谁慢？ 巩固练习32×2=64（盆）18+14=32（盆）答：月季花有64盆。巩固练习217－11=206（块）305－88=217（块）答：成人的骨头有206块。创编题453015根据线段图编一道实际问题，并解答。 自我挑战
花园小学三、四年级一共有313人。 如果三年级增加8人，四年级减少5人，那么两个年级的人数正好同样多。三、四年级原来各有多少人？课堂小结： 解决问题时，我们可以画线段图来表示题目的意思，它可以帮助我们看清数量之间的联系，进而找到解决问题的方法。在分析问题是，可以从条件想起，找到联系的条件，思考先求什么，再求什么，确定解决问题的过程。在列示计算时，还要根据数量间的联系确定每一步怎么算，正确求出结果。