第一单元：圆3.欣赏与设计4.圆的周长-习题课件（17张PPT）

课件17张PPT。北师版-六年级-上第1单元3欣赏与设计3.14×6=　　 15.7÷3.14=　　　　　　1.57×4= 9.8÷14=
5.6÷14= 3.14×5×4=
60÷8= 41+18÷2=
45+15×6= 250÷5×8= 18.845　6.28　0.70.462.87.550135400460÷11.5-4×2.75= 3.14×8+3.14×2=29 31.46×5÷2×4= 30×3+8=60 98北师版-六年级-上第1单元4圆的周长3.14×20=　　　　　28.26÷3.14=　　　　　　9.42÷3.14= 3.14×5×2= 　　　　　3.14×3×3= 50.24÷3.14÷2= 　　　　　18.84÷3.14÷2=62.8931.48328.263基础训练提升训练拓展训练基础训练知识点2:圆周率的意义
1.想一想,填一填。
圆的周长除以直径的商叫做(　　 　),用字母(　　)表示,通常取值为( 　　)。圆周率　π　3.14基础训练知识点3:圆的周长的计算公式
2.圆的直径为4厘米,它的周长是多少厘米?4×3.14=12.56(厘米)
答：它的周长是12.56厘米。基础训练知识点4:灵活利用圆的周长公式求圆的周长
3.求下面阴影部分的周长。3.14×4÷2+4÷2×3.14=12.56(cm)
答：阴影部分的周长是12.56cm。提升训练4.判断对与错。
(1)半径不相等的两个圆,周长一定不相等。(　　)
(2)两个大小不同的圆,它们的圆周率也不同。(　 )√x提升训练5.一块圆形交通标志牌的半径是 25 cm,这块交通标志牌的周长是多少厘米?25×2×3.14=157(cm)
答：这块交通标志牌的周长是157厘米。提升训练6.一辆自行车的车轮半径为30厘米,如果骑这辆自行车经过一条980米长的街道,车轮大约需要转多少周?(得数保留整数)30厘米=0.3米
980÷(2×3.14×0.3)≈520(周)
答：车轮大约需要转520周。　提升训练7.把4根水泥管捆扎成下图的形状,用铁丝缠3圈,至少需要铁丝多少米?(接头处忽略不计)(3.14×0.8+0.8×4)×3=17.136(m)
答：至少需要铁丝17.136米。拓展训练8.有一个直径为1 m的圆形拱门,一个身高为1.45 m的小女孩不能直身过去。如果把这个拱门的周长增加1.57 m,计算一下,这个小女孩能直身通过吗?(1×3.14+1.57)÷3.14=1.5(m)。
因为1.5 m>1.45 m,
所以小女孩能直身通过。