京改版九年级上册化学 7.2 化学方程式 课件(22张PPT)

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名称 京改版九年级上册化学 7.2 化学方程式 课件(22张PPT)
格式 zip
文件大小 262.0KB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 化学
更新时间 2019-08-21 18:36:27

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文档简介

课件22张PPT。一、书写原则1、以客观事实为依据2、遵守质量守恒定律使等号两边,原子种类和数目相等 如实写出反应物和生成物的化学式及反 应条件根据化学方程式4P+O2 2P2O5
回答下列问题:1.这个化学反应有哪些物质参加反应(反应物);
2.通过什么条件反应;
3.反应生成了哪些物质(生成物);
4.参加反应的各物质的质量比是多少;
5.参加反应的各粒子的相对数量。
6.这个化学方程式有几种读法,怎么读?点燃木炭在氧气中燃烧生成
二氧化碳的化学方程式:例如: C + o2 co2点燃C原子个数:O原子个数:原子总个数?该化学方程式等号两边的原子种类和数目都121233化学方程式反映化学反应的客观事实。因此,书写化学方程式要遵守两个原则:
一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,
等号两边各原子种类与数目
必须相等H2 + O2 H2OH原子个数:O原子个数2221原子总个数43在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个
式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些
处理.
这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,
就需要配平,即在式子两边的化学式 配上
适当的 .前化学计量数现在我们平衡啦!2H2+O2 2H2O点燃HHHHHHHHHHHHOO O O O O O 嗨!我们没有足够的氧与它们平衡化学方程式的配平方法1、最小公倍数法教你一招2 322、奇数配偶法2 2 38 3 9 4我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例,
说明书写化学方程式的具体步骤
左边写反应物化学式,右边写生成物化学式配平标明条件P + O2 P2O54P+5O2 2P2O54P+5O2 2P2O5点燃?54?!注明反应条件(1)反应 条件只有一个写在等号的上方;若需 2个或多个条件,则分开写在等号上下方
(2) 点燃≠加热(△)
点燃≠燃烧
高温≠加热(△)
(3)只有生成物中有气体时,在气体物质的化学式右边标注“↑”。
(4)溶液中的反应 ,只有生成物中有难溶的固体物质时,在固体物质的化学式右边标注“ ↓”。探索研究 构建新知化学方程式书写步骤写 配 注 等写出反应物和生成物的化学式
(依据客观事实)配平化学方程式
(遵守质量守恒定律)注明反应条件,生成物的状态将短线改为等号◇◇◇◇交流讨论 整合梳理化学方程式的书写可归纳为:(以反应“ 氯酸钾 氯化钾+氧气”的化学方程式书写为例)二氧化锰 加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2△△二、书写步骤P+O2P2O5452点燃[例题1]:磷在氧气中燃烧的化学反应方程式[例题2]:硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的
化学反应方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42原子团当成一个整体来考虑配平课堂练习1。配平下列化学方程式:Fe + O2 Fe3O42。白色固体粉末氯酸钾(KClO3),在二氧化
锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快的
分解生成氯化钾(KCl)和氧气,试写出该反应
的化学方程式。23点燃3.正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水通电分解1、细铁丝燃烧2、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4.下列四个反应中的生成物都是C,若C的化学式为AB2,则该反应的化学方程式是( )
A.3AB2+B2===2C B.2AB+2B2===2C
C.2AB+B2===2C D.AB2+2B2===2C
5.在化学反应前后,下列诸项中肯定没有变化的是①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤物质的总质量 ⑥原子的种类( )
A.①③⑤⑥ B.①③④⑤ C.①⑤⑥ D.①③④
6.西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河.经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2===2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式为( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
C AD 8.在化学方程式aC2H6+bO2 = mCO2+nH2O中,各化学式系数之间的关系正确的是( )
A.2m=a B.3a=n
C.3m=2n D.2b=m+n
B 2、配平下列化学方程式
(1) C + CO2 CO
(2) Al + O2 Al2O3
(3) CuO + C Cu + CO2
(4) C2H2 + O2 H2O + CO2
(5) H2S + O2 S + H2O点燃点燃点燃高温高温4 3 22 22 5 2 42 2 2课堂练习:2判断下列方程式正确与否?A. Mg + O2 ==== MgO2点燃B. Hg + O2 === HgOE. 4Fe + 3O2 ===2Fe2O3点燃点燃D. 4P +5O2↑===2P2O5我是小医生本课小结:化学方程式1、定义:用化学式表示化学反应的式子。2、意义:(1)表示反应物,生成物和反应条件3、读法:4、遵守的原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律,等号
两边各原子种类与数目必须相等5、书写步骤:写:左反右生中间一短线配:配平注:注明反应条件、生成物的状态( 、)等:短线改等号(2)表示各物质之间的质量关系,即各物质之间
的质 量比, 通过相对分子质量(或相对原子质量)
来表示写出下列反应的化学方程式:木炭在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
白磷在空气中自燃
镁条在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
在空气中点燃氢气
氢气在氯气中燃烧
电解水
加热高锰酸钾
过氧化氢在二氧化锰催化下分解
点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁