16.生活中的设计 课件(30张PPT)+教案

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名称 16.生活中的设计 课件(30张PPT)+教案
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2019-08-21 08:54:38

文档简介

16.生活中的设计 教学设计
1教学目标
1、通过欣赏生活中的衍纸作品,初步理解设计的作用和意义。
2. 学会卷纸的基本方法,熟练掌握制作紧卷、松卷的方法。
3.制作简单的衍纸作品,分析它们是怎样做到实用与审美相统一。
4. 通过手工制作,培养学生发现美、感受美、表现美的能力,引导学生细心观察生活,树立节约和环保的意识。
2学情分析
五年级地方课程之一“手工制作”的开设立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”。 以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验,进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。
学生的亲自动手制作过程,更多地表现为一种创造过程。在这个过程中,学生通过一项项设计任务的完成,激发创造的欲望,享受创造的乐趣,培养自己的创造性想象能力、以及在实际生活中不断发现美的能力,形成积极、果敢、合作、进取等品质。
衍纸艺术是纸艺的一种特殊表现形式,用纸作为材料来替换绘画和雕塑这两门艺术的传承载体,被认为是纸艺大家族中的边缘艺术。本节课主要探讨衍纸艺术的材料、工具以及创作流程,并对衍纸艺术的应用领域进行拓展性的介绍,主要包括装饰画、装饰品、包装装饰等领域。小学美术校本课程中关于纸的运用有很多,比如:撕纸画、纸条画。因此在此基础上为进一步加强学生感受生活中不同的创意和设计,以及动手能力、大脑想象能力,开展此次活动。
3重点难点
教学重点:了解衍纸,让学生观察生活中的设计。
教学难点:体验制作衍纸画,让学生亲身感受创造力和生活中设计无处不在
4教学过程
活动1【导入】第16课  生活中的设计之神奇的纸条
同学们,大家对纸都不陌生,我们的生活学习都离开纸张,纸还是我们中国四大发明之一。之前我们学习了使用裁纸刀裁纸条,那么在生活中我们还能用这些纸条做什么呢?我们一起来欣赏一组特别的图片,你会发现生活中的设计无处不在。
活动2【讲授】播放视频图片,了解衍纸
展示精美的衍纸艺术品,从繁到简的顺序,吸引学生对衍纸产生浓厚的兴趣。欣赏衍纸作品,感受生活中的应用,观察衍纸有什么特点?让学生明白衍纸作品就是由一个个纸卷组成的。
这节课我们来学习衍纸工艺的基本制作技法,并且自己制作一个小的衍纸作品。
1. 认识制作材料和工具
⑴ 材料:彩色纸条、衍纸条
⑵ 工具
卷纸器:请你们观察它有什么特点?想想如何使用它?
介绍曲别针卷纸器。
白胶:用牙签蘸
双面胶带:可代替白乳胶
活动3【活动】学习基础纸卷制作
出示:紧卷、松卷、开卷和其它卷型的图片
介绍:紧卷、松卷、开卷是基础造型,其它卷是在松卷、开卷的基础上通过捏制完成的,捏的形状各不相同,也让衍纸图案的造型更加丰富多彩。
1、紧卷:又叫张紧辊——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零件”
2、松卷:又叫自由辊——用来捏制各种不同的形状
1. 学习制作紧卷
① 图片示范技法
② 巡视指导,解决问题
2. 学习制作松卷
① 发现问题,解决问题
② 明确技法
3. 学习制作泪滴卷
① 试着制作一个泪滴卷
② 巡视指导,解决问题、观摩欣赏衍纸成品
活动4【练习】动手做一做
1、小组在纸板上画出自己喜欢的图案,可以发挥自己的想象,也可以按照老师给的图案临摹。
2、小组合理分工,擅长手工的可以做比较复杂的卷纸工作,不擅长的做最基本的纸卷。(促进学生团结合作的意识)
3、教师巡视过程进行指导,完善,适时鼓励学生(促进融洽的师生关系)
活动5【测试】练习成果展示
各组展示成果并介绍图案的涵义 评比出“心灵手巧小组”和“最美的衍纸”小组进行奖励。对于其他小组也要进行指导和鼓励。
活动6【作业】拓展总结
生活中,衍纸的应用和艺术魅力
衍纸艺术融合了雕塑和绘画的表现形式,但其表现方式却更加丰富。衍纸艺术不仅可以以平面形式表现,还可以是立体的。小小的纸条在指尖卷动,指缝中流淌的是作者优雅的气质和对生活的热爱,而在底板上留下的就是一幅幅生动、有趣的衍纸艺术作品,这也是衍纸艺术吸引我的原因之一。
衍纸艺术在我国还没有得到广泛传播,很多人看到衍纸作品会发出惊叹声,为其复杂多变的造型、生动有趣的形象而赞叹,但是真正动手制作的人少,研究这门艺术的人就更加少了。只是大家在看到衍纸作品时都认为如此复杂的造型制作起来肯定很困难,好多人便知难而退了。其实衍纸艺术在操作起来并不难,比剪纸艺术和折纸艺术都要简单。复杂的是构思,一件衍纸艺术作品若要具有较高的欣赏价值,就要求作者眼、脑、心、手相熟练配合,这样才能制作出优秀的艺术作品。
衍纸现在也已经被应用到生活中,,如:衍纸钟表、衍纸耳环、衍纸贺卡、衍纸壁画…….。借此让学生真实的感受到生活需要想象力和创造力,设计无处不在。
课后任务
自己构思,设计一幅装衍纸饰品。
课件30张PPT。第16课.生活中的设计巧手小课堂神奇的纸
孔 雀老 虎大 榕 树自 行 车星 空
----梵高花蜻 蜓16 生活中的设计 神奇的纸张 -----衍纸艺术 基础纸卷的制作基础纸卷的制作基础纸卷的制作基础纸卷的制作基础纸卷的制作大家一起来动手衍纸画的制作步骤1.构思,并在草稿纸上画出草图 2.制作各部分小零件3.将各部分零件按图样摆放在卡纸上 4. 固定5.装裱完成课堂小任务画一幅自己喜欢的图画(自己构思)
在纸板上画好草图
然后开动脑筋,尝试用纸卷完成
尝试把作品应用到生活中的物品上钟表衍纸的应用耳 环服装装饰扇子装饰灯