3桂花雨 课件（28张PPT）

课件28张PPT。桂 花 雨 桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。
出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。琦君（1917～ ） 阅读课文并思考：1.说说课文主要讲了一件什么事？
2什么是桂花雨?
姿态 迷人 至少 邻居
成熟 完整 尤其 提前
浸 香飘十里 我
会
读第一节思考：
1、本节写了什么？
2、作者喜欢桂花的原因？
3、用什么方法突出桂花？第二节桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
写出了桂花香的浓郁持久第三节1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作
铺、抱、摇、喊2、“啊！真像下雨！好香的雨呀！”3、读下面内容思考
“撮”写出了什么？
“口占一绝”什么意思？
第四节1、桂花摇落后，全家人怎么做的？
拣、铺、晒
收、泡茶、糕饼 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻全年，整个村子都浸在桂花的香气里
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
第五节1、可是母亲说：“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”
不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香
第六节于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。
淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。 可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花之“香” 摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢！” 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 摇花之“乐”飘落的桂花
桂花纷纷扬扬落下，
轻轻地落在我的头发上，
我?????? ??????????????? ? ????
轻轻地落在我的脖子里，
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轻轻地落在??????? ?? ，
我?????????? ? ????????????????我想说 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 思乡之“情”
课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。给课文分段第一段（第1节）
小时候，我最喜欢桂花。
第二段（第2、4节）
回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景
第三段（第5、6节）
母亲爱家乡金桂与古人一起赏桂桂子月中落，天香云外飘。
——宋之问《灵隐寺》人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》 何须浅碧深红色，自是花中第一流。
——李清照《鹧鸪天.桂花》我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复） 桂花树的样子（ ）的，它的花
（ ）的。当桂花盛开的时候，
满村（ )的。（ ）的清香
沁人心脾，让人（ ）不愿离去。笨笨小小香香幽幽久久花和城市杭州——桂花
洛阳——牡丹
济南——荷花
福州——茉莉
贵阳——兰花上海——玉兰
重庆——山茶
南京——梅花
广州——木棉
西安——石榴北京——月季
太原——菊花
沈阳——玫瑰
长春——君子兰
长沙——杜鹃花思考研究：市花和城市的特点或它的历史有什么
关系？去查一查资料。 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼。 每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
—— 琦君《烟愁》后记思考：
从这段话中，你觉得琦君是一个怎样的人呢？ 学习文中的表达方法，用手中的笔，去撷取童年生活的浪花，写一写难以忘怀的人和事。拓展练笔 童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间……