4.蜡染花布 教案 (2)

4.蜡染花布 教学设计
1教学目标
知识目标:感受和初步了解蜡染工艺。
能力目标:让学生能够利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性,制作出具有蜡染效果的作品。
情感目标:拓宽学生的知识面,激发学生对民族文化艺术的热爱之情。
2学情分析
《蜡染花布》是冀教版教材第五册的内容,其目的是让学生感受的初步了解蜡染工艺.能利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性制作出具有蜡染效果的作品.激发学生对民族文化艺术的热爱之情。
3重点难点
蜡染画的制作方法。
设计时能够做到形状和色彩的和谐统一,富有情趣。
4教学过程
活动1【导入】蜡染花布
同学们,你们喜欢看魔术表演吗?(喜欢)今天老师特意给同学们带来了一个小魔术表演,睁大你的双眼来一起见证奇迹是如何发生的。出示一张白纸,调色后涂在纸上,然后很快就变成一张装饰画。教师借机提问学生:为什么会出现白色的图案?让学生试着猜一猜白色的图案是用什么绘画材料画上去的,教师这时走到学生中让学生摸一摸,感受一下。白色图案是老师课前先用白色的油画棒画上去的,可为什么我在白纸上涂颜色而没有盖住白色图案呢?学生自由说从而引出:使用的颜色是水性颜料,水性颜料和油画棒不相溶,这种方法就是油水分离法,而老师的这个小魔术就是根据我国一项传统的印染工艺—蜡染学来的,这节课我们就一起来学习——蜡染花布这一课。(板书课题)
设计意图:以魔术引入,增强了学生的学习兴趣,初步感知蜡染花布的神奇。
活动2【讲授】蜡染花布
1、欣赏课件中的蜡染作品。设计意图:使学生从蜡染作品中体会到蜡染花布的美。
2、教师讲解蜡染制作工具及使用方法:
大家想不想知道,这种神奇的作品是用什么工具制作出来的?
依次介绍蜡块、蜡刀、布、染色颜料
3、分析蜡染画该怎么做
布可以用白色的素描纸代替
蜡块可用油画棒代替、染料可以用水彩来代替
4、和学生一起总结蜡染画的制作方法
①构思
②用油画棒在纸上画图案
③涂上较深的水性颜色
设计意图:通过讲解并让学生和老师共同总结制作方法,使学生明白蜡染花布的制作步骤 。
活动3【活动】蜡染花布
(四)、在“蜡染坊”里展示作品
学生完成作品后,把自己的作品粘贴在蜡染坊里,学生评价作品,挑选出自己喜欢的作品,并说出为什么喜欢。
设计意图:在学生互相评价,展示中,进一步感受蜡染花布的美。
(五)、课外拓展
我们制作出了这么美的蜡染花布在生活中有什么用呢?
出示蜡染花布在生活中的应用图片(扇面、桌布、墙饰、衣服、挎包、鞋面、靠枕等)。
设计意图:开阔学生的视野,认识到艺术与生活的联系,艺术源于生活。
活动4【练习】蜡染花布
(1)主题:利用油画棒和水彩相结合的方法设计一块蜡染花布。
(2)注意:教师鼓励学生可以大胆地展开想象,画出心中新颖美观的花布;提倡随意性,但是得注意空间疏密匀称,线条要流畅,点面要有变化;用蜡笔(或油画棒)描绘出图案,再用水彩涂底色,并做到色彩之间的对比和统一。
(3)学生作业,教师指导。
设计意图:使学生通过制作充分掌握蜡染花布的制作要领,增强学生的动手创作能力。
活动5【作业】蜡染花布
利用油画棒和水彩相结合的方法设计一块蜡染花布。