四年级上册信息技术美化标题(第1课时) 教案 重大版

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名称 四年级上册信息技术美化标题(第1课时) 教案 重大版
格式 zip
文件大小 7.9KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-08-21 08:28:12

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文档简介

课题
第11课美化标题
第1课时
课型
新授
教学
目标
1.了解电子小报标题的特点和要求。
2.为小报设计漂亮醒目、错落有致的标题。
教学
重点
了解小报标题的特点,为小报设计标题
教学
难点
设计漂亮醒目、样式丰富、错落有致的标题
教具实验准备
多媒体计算机教室
教师活动
一、创设对比导入
1、学生打开指定的Word文档《神奇的九寨沟》,让其对标题进行美化。
学生操作:用格式——字体的方式美化标题。
2、展示学生的美化作品,并取出老师制作的艺术字的标题进行比较
学生小组讨论:比较学生作品与艺术字作品之间的差异
3、引出学习重点——艺术字
教师:这些字有颜色、造型的不同,我们把这些字叫做艺术字,这节课我们来学习“插入艺术字”。(板书课题:用艺术字美化标题)
展示艺术字的用途。
出示图片。
(本环节让学生感觉自己所掌握的内容还需要更加丰富,提高学生学习积极性)
二、新课教学。
(一)插入艺术字。
1、教师讲解最简单的插入艺术字的方法(详细讲解)
(1)将插入点置于要插入艺术字的位置。
(2)执行“插入”→“图片”→“艺术字”。
(3)出现“艺术字库”对话框。选择一种艺术字样式,单击“确定”按钮,进入“编辑‘艺术字’文字”对话框。
(4)在“文字”框中输入要设置的文字即“神奇的九寨沟”。
(5).在“字体”列表中选择合适的字体,在“字号”列表中选择所需字号。单击“加粗”或“倾斜”按钮可以进一步修饰字体。
(6)单击“确定”按钮,艺术字即以嵌入式插入文档中。
2、学生分组活动。
(1)分组进行操作,键入艺术字“神奇的九寨沟”。
(2)小组、个人之间互助,完成“神奇的九寨沟”的键入。
老师巡回指导,个别辅导,找出存在学生操作中存在的共同问题。
(二)艺术字的调整。
1、根据学生分组操作中呈现的问题,展示这些存在问题的艺术字。引导学生思考:怎样调整艺术字的位置、大小、式样?学生尝试调整。
学生活动
激发兴趣
学生仔细听讲
按要求操作
教学后记:
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